威斯顿相互作用法实践教学应用例析

思想道德与法治是高校思想政治理论课必修课之一,担当着立德树人的重要使命,承担着引导大学生思想道德与法治素养发展的重大职责。创新该课程实践教学模式,切实提高人才培养质量,成为新时期高校面临的重大挑战。借鉴威斯顿相互作用法的科学经验,分析当前思想道德与法治课实践教学的不足,明确现实中该课程实践教学面临的挑战,从教学内容、教学方法、教学模式等几个方面构建该课程实践教学创新模式,对高校思政课实践教学开展具有重要的现实意义。     

金融保险、融资约束与非效率投资——基于企业异质性视角

本文基于融资约束的视角,探讨了融资约束与非效率投资之间的关系。以2008—2020年沪深A股上市公司为样本的研究结果表明：融资约束对企业非效率投资具有显著正向影响,即融资约束加重了企业非效率投资的程度;金融保险负向调节了融资约束与企业非效率投资之间的关系,即金融保险缓解了融资约束对企业非效率投资的影响;相比于国有上市公司,非国有上市公司中金融保险更能够缓解融资约束对企业非效率投资的影响程度。本文研究结果可为优化企业投资效率提供靶向指导。     

关注学生独特的情感体验

2012年全国高考天津卷作文题采用材料作文形式,由寓言及提示语两部分构成,其中寓言摘译自美国作家华莱士在肯尼恩学院毕业典礼上的英文讲演稿.该题具有以下特点: 1.清新活泼 材料所给的寓言中,老鱼问小鱼"水怎么样",小鱼由茫然不知所答到忍不住发问"水到底是什么东西",老鱼问得看似寻常却饱含关切之情,小鱼问得虽然懵懂而不乏天真之态,情节活泼,叙述灵动,会使考生感到亲切,写作心态轻松.寓言前后二问不是对答,却暗含联系,意味深长,情趣盎然,发人深省.     

老师，你真好!

今年春天,我新接手了一个小学毕业班。一天,学习杜甫的《春夜喜雨》,望着窗外细雨,听着沙沙的雨声,我忽然想到:是不是该带同学们出去走一走,看一看;感受一下美好的春天?对,搞一次春游!当我把这个想法告诉同学们时,教室里发出热烈的欢呼:“哇赛……OK。”有的同学干脆从座位上一下子蹦了起来。看着他们那股兴奋劲儿,我也由衷地感到高兴。这时,活泼好动的李栋华同学突然站起来问,“老师,是不是得写作文?”“对呀?哎哟……”教室里一片嘘声。“不一定。”我毫不犹豫地说,“如果你觉得有东西可写,就写一写,作文贵在有感而发。如果到时候你真的…     

两岸青年思想互动 感情融合的媒介平台——东南广播公司大型系列谈话节目《海峡青年论坛》介绍

<正>2006年12月24日晚上八点零五分,福建省广播影视集团东南广播公司倾力打造的大型系列谈话节目《海峡青年论坛》正式开播。     

上班族也可以火爆发财

上班族也有创业的梦想，可时间紧、资金有限、经验缺乏、患得患失，又几乎是所有想自主创业的上班旅都会遇到的问题。其实，针对这些问题．采取有效措施，上班族也可以火爆发财。     

以父母之心善待灾后学生

学生的感情归依问题是灾后教育中重要的问题之一，想方设法陪伴学生，帮学生找到快乐的钥匙，充分发挥教师的人格魅力和工作魅力，可以使学生恢复情感健康，顺利度过感情危机，走向健康的学习和生活之路。     

成语练习

初中语文第二册课本中出现的成语较多,为了复习和巩固这些成语,现将这些成语全部摘录作以集中训练。请将下列成语补充完整:1.惊心动_____ 2.稍纵即_____ 3.忍俊不_____ 4.凶神恶_____ 5._____ 不经心6.小心_________7.以身_____职8._____不关心9.麻木不_____ 10.精____求精11.见____思迁12.取义成_____