读书难——多多的故事(之九)

转眼,真的只是转眼,多多便到了学龄。家里人郑重其事地商量过,都说多多尚幼(大约真的是在八、九月间才吃六岁的饭),正是开开心心、畅所欲为的年纪,弄去坐教室、背功课委实可怜。抬眼一看,左邻右舍之中上学过早的孩子们,要么受挟于学业,天真活泼失尽;要么负不住日习月     

新闻标题要力求鲜活生动

新闻标题是文章的基本观点或中心思想,是作者的写作意图和要表达的思想的集中表现.它对文章起着统帅作用.“题好文一半”正说明这一道理.因此作者必须在提高标题质量上狠下功夫,力求新颖别致,形象生动.1993年初,我刚调到大堰乡工作,在“长阳人”遗址所在村钟家湾走访时,了解到一些“长阳人”化石出土前后的材料.“长阳人”驰名中外,被写进《辞海》,列入了中学教科书,如果一般地写肯定劳而无获,必须提炼好标题.经过再三推敲,我用了《“长阳人”怎样“走”出龙骨洞》的标题,将稿件寄给湖北日报社,很快就刊登了.同年6月,我在调查研究乡村工企业生产中发现,许多农民适应市场转变,一改过去那种“收了菜籽就榨油,装缸炒菜炕土豆”的自给自足习惯,踊跃出售油菜籽增加商品收入,导致全乡20多家榨油厂无“米”下锅,我左思右想,给稿件按上一个《榨油厂里为何静悄悄》的标题,投到湖北农民报社,不久便登了出来.1994年春,我到千丈坑办事处农民谢天雄家调查庭院经济发展情况,充分肯定了他艰苦奋战11年,建成32亩经济园的经验,并按照他的种植模式写了这样一个标题《天上结一层、地面长一层、地下埋一层——谢天雄庭院价值过十万》,将稿件寄给《宜昌日报》社,没     

机制创新 微观再造

世纪之交的中国出版人,回望历史,憧憬未来,比以往任何时候都渴望进步,渴望改革,渴望发展。 这种日甚一日的危机感和紧迫感,来自国家经济体制各方面改革的强力推进,来自出版业外不同社会系统的改革深化和逐步显现的动人绩效;当然,这种紧迫与危机更来自中国出版业的生存现状。 有人认为,出版改革最为急迫的应解决三个层面的问题。一是体制的突破,出版社应该真正成为     

突发事件下供应链契约协调的研究述评

供应链的脆弱性和突发事件的破坏性使得突发事件下的供应链协调逐渐成为供应链管理研究的热点。以突发事件的影响、供应链的拓扑结构和契约的类型3条脉络为主线,对突发事件下供应链契约协调的研究成果进行梳理和归纳,在此基础上分析现有研究的不足,并展望了突发事件下供应链契约协调的未来研究方向。     

基于多跟随者Stackelberg博弈的企业创新行为研究

研究一个多领导者的斯坦伯格纳什古诺竞争模型,并考虑到领导者与跟随者有产品质量差距,得到该模型的均衡解并对其进行数值展现。发现领导者有提高产品质量的动机,跟随者会与领导者保持适当的质量差距,良性竞争市场中逐渐形成合理的产业梯度,提升社会福利。最后,提出政府提高社会福利的途径、策略和建议。     

略谈高校德育与微文化的有效融合

高校德育与微文化既有联系又有区别,微文化给高校德育带来了挑战同时也带来了机遇.要通过转变传统德育方式、丰富德育内容以及引导学生的文明健康上网和完善微文化监督管理机制等措施来促进高校德育与微文化有效融合.     

新课标下物理实验培养学生实验探究能力初探

新《物理课程标准》要求做的探究实验比以前大量增加,把科学探究放在了十分突出的位置,特别强调多让学生在探究中学习,把学生置于动态、开放、生动多元的学习环境中,从而使学生在课内课外的自主探究实验中学到科学知识和科学探究的方法。这就要求我们的教师要有高度自觉性、能动性,要切切实实落实《课程标准》中提出的每一个探究性实验,真正想方设法让学生动手动脑,通过探究实验学会方法、提高能力。     

基于校本研修的听课

听课的目的是相互借鉴学习,共同提高课堂教学效果,如果把听课当成任务去完成,要求达到某个次数来应付检查,就失去了听课的意义。要让听课者愿意、乐意去听课,让上课者也愿意把自己的课奉献出来供大家来听,关键在于学校对听课价值和目的定位。     

基于SSH架构的代码构建自动化研究

SSH架构是目前软件开发比较流行的系统框架之一。本文针对传统软件开发效率低、开发成本高、存在大量手工编码的问题,提出了基于SSH架构的代码构建自动化,介绍了SSH架构和代码生成技术,设计出基于模板的代码生成器,数据模型由PowerDesigner构建,并结合自定义的模板实现代码构建自动化,从而达到快生成原型系统。     

谈建筑室内给排水消防设计措施

给排水是建筑设计工作的重中之重,因此设计时应当从整体设计观念入手,以全局分析的眼光来综合考虑给排水设计工作,使室内给排水管道设计达到科学、经济、美观的效果。本文从建筑室内给排水设计要点入手,深入阐述了消防设计工作重点,以供同行参考。