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71.
文章探讨了小学数学课堂结构化教学的重要性以及实施该教学模式的有效策略,结构化教学通过设定清晰的教学目标、有序安排的教学步骤、创设激发兴趣的学习活动、实际问题与数学知识相结合等方式深化学科知识、激发学生学习兴趣,同时也提升了学生的学习动机。然而,在实施过程中教师需面对角色变化、学生个体差异等挑战,文章也提出了相应的应对策略。对此,教师要对其教学策略进行深入探究,将其优势充分发挥的同时提高课堂教学质量。 相似文献
72.
何东 《语文世界(高中版)》1999,(10)
编前语:这本是新年要“迎娶”的新栏目。但手头意外收到了读者刘莉寄来的一篇稿子,而且正合平新栏目要求,为了起到“抛玉引玉”的作用,便临时决定将这个新栏目提前奉献给大家。这个栏目由读者推荐自己认为最佳的文章,并由自己写“推荐人语”,点明推荐该文的理由及感想。无他意,目的是开拓读者的视野,使好的文章大家共享。我们欢迎您把手头上最好的文章寄过来。去年的第8期《文友》杂志上,登了篇名为《崔永元:对一个实话实说者的实话实说》的评论。初看标题相当诚恳,还以为作者要对崔永元说些掏心窝子的话。当时粗粗溜了几行就放… 相似文献
73.
考试是衡量学生学业成绩的一种方法,也是评价教师教学情况的重要手段。考试质量的高低,与试题有着重要的关系。为此,对考试命题与试卷的分析就显得十分重要。本文针对了解全班学习宏观情况、命题是否科学合理、判定考试成绩可信度,介绍几种不同的评判办法,供参考。 一、全面分析法 将全部试卷的成绩,从高分到低分顺序排列,按分数段计算学生数和百分比。给出成绩分布的曲线图或直方图,以分析考试评分总的情况和问题。下面以模具9541班《模具制造基础》课程考试为例,说明试卷全面分析的方法。 相似文献
74.
芜湖,一颗璀璨夺目的绿宝石镶嵌在长江之南。踞皖南门户,扼华东咽喉,水陆空辐射四面八方,历来为知名商埠,军事重镇,人文荟萃之风水宝地。 古时,此地因湖沼一片,鸠鸟繁多而得名“鸠兹”;早在春秋战国时代即初具雏形。公元前221年,秦始皇统一中国,分全国为三十六郡,鸠兹属鄣郡。西汉元封二年(前109年),鸠兹更名为“芜湖”,并正式设县治(因这一带多湖泊,地卑蓄水不深而多生芜藻,故名)。到了两晋唐宋,人丁兴旺,城池拓展,渐渐地发达起来。鸦片战争后的1876年,中英签订《烟台条约》,芜湖被辟为通商口岸,海轮直达其江边码头。晚清年间,芜湖成为全国“四大米市”之一,极享显赫声誉和经商肥利。到了民国时 相似文献
75.
绝大多数收听罗小刚节目的听众是“的哥”、“的姐”和开车上班的朋友们,很多人都给小刚发短信,打电话,表示对节目的喜爱和对节目的支持,同时也不断的提出建议,给节目以帮助。曾经有一位“的哥”即将告别出租行业了,他通过发短信的方式,感谢罗小刚的节目给了他无数个快乐的早晨,让他能以饱满 相似文献
76.
盛夏时节,湖北省蕲春县的田间地头,村口小路,经常有小喇叭响起。喇叭里喊出的内容都是与农业生产密切相关的科普知识,如农作物病虫害防治、夏季蔬菜的科学种植等等。这个挂在科普工作队队员自行车上的小喇叭,是蕲春县科协学习实践科学发展观的创新动作,使服务于广大农民的农村科普网由静态变为动态套由被动的单向.指导转变为主动的双向交流。 相似文献
77.
入夏以来,湖北省蕲春县开展下乡为科普书屋送书活动,共配送图书29980册,报纸200份,期刊600本,光盘1340张,价值52万元。 相似文献
78.
中国新民主主义革命中的土地所有权问题 总被引:2,自引:0,他引:2
旧中国是一个半殖民地半封建的社会,农民的土地斗争是反帝反封建革命的基本内容。土地制度的改革是中国资产阶级民主革命的一项基本任务。中国没有单独代表农民的政党,民族资产阶级的政党又没有坚决的土地纲领,因此,“只有制定和执行了坚决的土地纲领、为农民利益而认真奋斗、因而获得最广大农民群众作为自己伟大同盟军的中国共产党,成了农民和一切革命民主派的领导者。”而土地所有权问题,又正是中国共产党土地政纲中的一个十分重要的问题。在中国,土地革命是实行土地国有还是把没收的土地分给农民私有,这个 相似文献
79.
何东 《重庆职业技术学院学报》2014,(3):101-104
近年来,独立学院得到长足发展,办学规模迅速扩大和教学水平不断提高。在全国独立学院有300所左右。重庆已有独立学院7所,在校生近10万人,独立学院成为重庆高等教育的重要组成部分。在独立学院的学生管理过程中,对大学生违纪行为的教育和管理问题突出。加强学生教育管理工作对独立学院的转型发展至关重要。 相似文献
80.
何东 《华南师范大学学报(社会科学版)》2014,(3)
基于2000—2012年间61篇教材研究类博士学位论文的内容分析发现,新世纪以来,伴随着基础教育课程改革的深入开展,教材研究走过了数量上由少到多,研究范畴上逐步拓宽和广泛覆盖,理论视角和研究方法上日益多元化的发展历程。研究也发现,部分博士学位论文研究存在理论视角和研究方法失范以及研究范畴分布不均衡等突出问题。教材研究需要加强对教材教学、教材管理、教材比较等方面的研究,强化研究者学术规范和研究方法与方法论的训练,加强高等教育阶段教材的研究,保持定性研究与定量研究间的密切联系。 相似文献