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鲁迅作品入选中学语文课本数量较多,对青少年影响很大。长期以来,在中学语文教学实践中对鲁迅作品教学存在解读的概念化、模式化现象,导致中学生对阅读鲁迅作品兴趣不高。在美国,鲁迅作品也作为中学生的学习内容,他们的一些做法值得我们借鉴。为此,本文对中美两国鲁迅作品教学存在的差异作了比较,并对改进我国鲁迅作品教学进行了探讨。 相似文献
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学生是学生管理工作的首要要素,以人为本的学生管理就是要在学生管理过程中,以学生为出发点和中心,因材施教,充分激发和调动学生的主动性、积极性和创造性,以达到促进学生全面发展的目的。一、"以人为本"所遵循的原则为了实现中职学生管理工作的"以人为本",必须依据一定的原则,这些原则应该渗透到中职学生管理工作的各个环节。1.坚持尊重人理解人关心人的原则。有位智者说过,"人性中最本质的需求就是渴望 相似文献
93.
何俊俏 《数学大世界(高中辅导)》2011,(7):37-37
新的教育理念冲击传统的教育体系,对教师提出了更高的要求。小学数学课堂是主要阵地,在教学中要让学生感受数学与生活中的联系,即数学来自生活实际,数学又应用于生活,服务于生活。本文通过联系生活实际,培养应用意识;创设生活情境,激发学习兴趣;运用生活素材,开发数学资源;借助生活经验,形成认知冲突这五方面来阐述数学教学融入生活的重要性。 相似文献
95.
96.
我校坐落在原川北人民广播电台旧址上,与西华师大耀邦楼(原川北行署办公大楼)相毗邻,属原川北行署大院。这是伟大胡耀邦总书记曾经工作,战斗近三年的地方。他曾为建设新川北,建设新南充作出了卓越的贡献,他的变革精神,民主思想,人格魅力一直感召着一代代南充人民不懈奋斗,创造新的辉煌。 相似文献
97.
由教育部职业教育与成人教育司组织编写的《中专英语综合版》(今年改名为《英语(基本版)》),具有以下特点:(1)着力体现素质教育和能力本位的精神;(2)注重交际应用,突出职教特色;(3)能与初中英语教学相衔接,紧扣大纲;(4)以话题为纲,以综合英语为基础;(5)以模块式结构安排,突出应用性训练,便于实施职业教育;(6)选材多样,难度适中,知识性、趣味性并重;(7)系列配套,视听享受。 相似文献
98.
并励直流电动机双向启动反接制动控制的原理:按一下启动按钮SB1(I0.0),直流电动机M串联一级启动电阻R1和串联二级启动电阻R2、正向降压启动,由KT1(T37) 相似文献
99.
2004年11月20~21日,首届“中国大学预科教育研讨会“在暨南大学华文学院隆重召开.暨南大学副校长贾益民教授、纪宗安教授分别致开幕词和闭幕词,中国工程院院士、暨南大学校长刘人怀教授在欢迎晚宴上作了重要讲话.52位来自港澳及内地部分高校的领导及预科教育的专家学者参加了会议.…… 相似文献
100.
中国“电化教育”易名论 总被引:3,自引:0,他引:3
本文从学术命名、电化教育、教育技术等学科定位的角度出发 ,探讨了目前我国关于“电化教育”、“教育技术”、“现代教育信息技术”、“e-Education“等九种易名说 ,反映了我国在这一领域的研究及其动态。笔者认为 ,“电化教育”符合中国的教育国情 ,强调智能形态与技术的结合 ;强调科技以人为本 ,服务于教学 ,而不是单纯的物化技术或技术手段的现代化。为了使中国电化教育能与国际接轨 ,笔者就我国目前电化教育的几个“品牌”的英文译名 ,提出了作者的看法 相似文献