全文获取类型
收费全文 | 4578篇 |
免费 | 32篇 |
国内免费 | 39篇 |
专业分类
教育 | 3185篇 |
科学研究 | 463篇 |
各国文化 | 7篇 |
体育 | 195篇 |
综合类 | 121篇 |
文化理论 | 27篇 |
信息传播 | 651篇 |
出版年
2024年 | 21篇 |
2023年 | 85篇 |
2022年 | 75篇 |
2021年 | 64篇 |
2020年 | 67篇 |
2019年 | 67篇 |
2018年 | 26篇 |
2017年 | 23篇 |
2016年 | 34篇 |
2015年 | 86篇 |
2014年 | 281篇 |
2013年 | 243篇 |
2012年 | 270篇 |
2011年 | 296篇 |
2010年 | 283篇 |
2009年 | 250篇 |
2008年 | 289篇 |
2007年 | 282篇 |
2006年 | 265篇 |
2005年 | 195篇 |
2004年 | 181篇 |
2003年 | 202篇 |
2002年 | 159篇 |
2001年 | 128篇 |
2000年 | 120篇 |
1999年 | 99篇 |
1998年 | 57篇 |
1997年 | 60篇 |
1996年 | 69篇 |
1995年 | 57篇 |
1994年 | 54篇 |
1993年 | 27篇 |
1992年 | 24篇 |
1991年 | 20篇 |
1990年 | 21篇 |
1989年 | 14篇 |
1988年 | 21篇 |
1987年 | 18篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 20篇 |
1984年 | 20篇 |
1983年 | 15篇 |
1982年 | 16篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 8篇 |
1979年 | 6篇 |
1959年 | 3篇 |
1957年 | 3篇 |
1954年 | 3篇 |
1951年 | 3篇 |
排序方式: 共有4649条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
傅君君 《江苏经贸职业技术学院学报》2011,(6):38-41
面对高职院校间日益激烈的师资与人才竞争,为了更好地吸引并留住人才,高职院校传统的、以"事"为中心的人事管理模式必须进行改革。可以尝试引入"人本管理"的理念与模式,促使当前高职院校人事管理向以"人"为中心的人力资源管理转变。 相似文献
92.
傅文杰 《吉林广播电视大学学报》2011,(1):147-148,151
在水利水电系统中的建设过程,怎样合理选择适用的水轮机组的类型对水轮机的性能是否优越十分重要。因此应本着具体情况具体分析的原则设计相应的实践方案,以提高其运行的灵活性。笔者通过对比实验着重阐述实践中应如何对水轮机组进行设计。 相似文献
93.
于晓霞 《通化师范学院学报》2011,32(3):81-82
在教师教育大学化、教师教育学科的产生和发展成为时代必然前提下,教师教育学科建设成为高师院校保持特色的重要工作,而学科建设的根本点是学科队伍建设。高师院校应在遵循以师为本、整合性及开放性三大原则上,通过提高教师教育者素养;建立学科队伍的选拔和培养机制,优化队伍结构;加强保障体制建设及组织管理等措施建设属于自己特色的教师教育学科队伍。 相似文献
94.
95.
96.
97.
对留学归国人才来说,他们回国工作的最大动力.正是国内事业发展的巨大空间。为广大留学人才提供展现才能的广凋舞台,给予必要的情感关怀,创造适当的生活条件,将有利于吸引海外留学人才回国创业和服务,并使他们的才华得到最充分的发挥。记者就有关问题采访了中共湖北省委常委、省人大常委会专职副主任、省委统战部部长苏晓云,他谈了几点自己的看法。 相似文献
98.
基于对广告投放相关变量的细分,考虑负二项分布中成功概率值在处理广告信息累积性方面的优势,提出负二项分布和主成分回归相结合的滞后主成分回归模型,并以天猫平台某口香糖广告投放为研究对象,采集该品牌真实广告展现和点击数据,进行了实例验证。实证结果表明,销售峰值的出现滞后于广告大力投放日,这体现出广告效应的滞后性和累积性。负二项分布对广告变量的滞后处理效果良好,所提出的滞后主成分回归模型能够真实地模拟天猫平台广告效应,并在提取不同渠道广告变量主要信息的基础上,较好地反映出广告投放各维度对销售额的贡献。作为点击计费广告,口香糖直通车和糖果类直通车的投入产出比普遍好于钻展,其中,竞争产品关键词、长尾词直通车的投放对销售额促进效果最为明显。星级店铺贡献率接近10%,不失为是一种很有效的电商广告。 相似文献
99.
实现17项联合国可持续发展目标(SDGs)是世界各国在2016—2030年的重要任务,但近期评估显示有半数目标进展停滞甚至倒退,并且到2030年世界各国可能无法实现大多数目标。文章在回顾全球及中国实现17项SDGs进展的基础上,总结了影响SDGs实现的5项主要挑战,包括:数据缺失和监测能力不足,不同SDGs间相互联系的高度复杂性,区域差异和负外部性影响,科学、政策和社会联系不足,以及全球变化对SDGs实现的不确定性影响。同时,文章从加强政策一致性、聚焦优先目标、强化基础理论研究、提升数据获取能力4个方面提出了加快中国实现SDGs的对策建议。 相似文献
100.
小学音乐课堂教学中教师要树立大单元设计意识,教学设计时要充分考虑以单元目标为统领,重新整合知识与经验、生活与学科的关系。以花城版音乐教材“多彩的乡音(二)”为例,探索小学音乐学科大单元教学设计思路与实施过程,从中培养学生的音乐核心素养。 相似文献