浅谈远程教育对继续教育发展的影响

一、我国继续教育发展现状及存在问题 我国的继续教育起步较晚，20世纪50年代教育事业中已蕴含继续教育的工作。从80年代才开始重视继续工程教育，随着科教兴国战略和改革开放的脚步，我国的继续教育事业得到了长足的发展，各类成人院校和普通高校中的成人学院应运而生。继续教育成为我国高等教育的重要组成部分。经过近二十年的发展，目前由于国家教育政策改革的进一步深化，     

工业锅炉停用时的腐蚀与防护

锅炉在停运期间，如果不采取适当的保护措施，进入锅炉内的氧气会使潮湿的金属表面产生氧腐蚀．这种停用发生的腐蚀对锅炉所造成的危害，往往要比在运行中的腐蚀严重得多．我市每年因停炉腐蚀而出现事故、需要大修的锅炉占25％，有些必须报废，给企业带来了较大的经济损失和事故隐患．因此，做好锅炉停炉的防护是保证锅炉安全运行的重要手段和措施．     

体育运动技能学习中运用游戏和情景教学的思考

随着体育新课程实施进程不断向前推进,针对新课程实施过程中的种种误区,学校体育界同仁进行了广泛讨论和研究。这其中对运动技能教学误区和各种追求课堂表面的"热闹"现象始终是大家关注的焦点,主要是因为体育新课程中运动技能学习是课程性质的体现,同时,"以学生发展为中心,重视学生主体地位,以及激发学生运动兴趣"又是课程的重要理念。掌握运动技能是体育新课程的本业、是主业,而享受运动乐趣又是体育的内在因素,是体育的魅力和生命。     

浅谈无线局域网的组建

随着人们生活和工作方式的转变，人们对网络的依赖越来越强，生活工作地点的移动也越来越频繁，传统局域网络已经越来越不能满足人们对移动和网络的需求，虽然如今无线局域网还不能完全脱离有线网络，但近年来，无线局域网产品逐渐走向成熟，正在以它的高速传输能力和灵活性发挥日益重要的作用。     

浅谈“破坏性演示实验”在化学教学中的作用

浅谈“破坏性演示实验”在化学教学中的作用江苏眙盱三河农场中学（２１１７４２）李维光在中学化学教学中，常有一些实验，在学生练习和教师演示过程中，都要有或多或少地消耗并损坏一些器具、药品和原材料。不妨我们将之称为“破坏性实验”。如何正确对待破坏性演示实验...     

针对学生心理布置作业

布置作业是教学工作中的重要一环。怎样布置作业才能使学生爱做、做好，达到掌握、巩固知识的目的呢?这就要研究小学生的“作业心理”，以便“投其所好”。本文以数学作业为例，对小学生的“作业心理”做一浅析。     

《团规》是清政府破坏义和团运动的罪证

在义和团运动中,特别是在北京的一些义和团组织中,曾经留传着一种义和团《团规》。这种《团规》,并不是义和团的组织自己制定的,而是被清政府钦命统率义和团王大臣的载勋、刚毅强加给义和团一些组织的,是清政府利用、控制和破坏义和团运动的手段之一,它实际上也起了这种作用。义和团运动兴起后,就坚持镇压的态度,想“一举荡平”。不料,义和团运动竟如火如荼地迅猛扩展开来,1900年夏又控制了京津。     

高中物理教学生活化的研究——以电磁学为例

在新一轮课程改革的时代背景下,学校越发重视对学生核心素养的培养.而科学素养是学生进行物理学科素养培育的关键.就目前情况来看,传统教学模式下的重知识、轻能力的教学方法存在很多缺陷,加之高考应试教育、学生学习习惯以及教师教学方式等原因,导致学生对物理学科的实际应用能力严重欠缺,致使学生的物理学科素养极为缺乏.为使学生对物理学科的兴趣得以有效激发,提升他们应用所学知识的能力,需要转变以往传统的教学模式,特别应注重物理学科在实际生活中的应用,并结合生活实例来进行合理的教学.由于生活中电磁学的应用比较普遍,对人们的生活方式有着重要的影响,对其知识点进行生活化教学方法的实践研究显得尤为重要。     

顽石点头

南朝时,有位道生法师。他喜欢宣经讲法,却没人爱听。一气之下,法师跑到虎丘山隐居起来了。唉,一天不讲口痒,两天不讲身痒,三天不讲心痒啊。隐居归隐居,法师还是改不了好讲经的习惯。于是,他从山上搬了几块大石头,天天对着大石头讲经过瘾。天长日久,春去秋来,石头们竟有了一些灵气。半夜里,它们竟在微微发光。一日,法师讲经讲得兴起,问石头们:“你们说我讲得对不对啊?”石头们忍不住点头称是。很对!!对!太对了!!!“顽石点头”形容道理说得很透彻(tòu chè),让人口服心服。顽石点头@光宇~~     

淡泊名利 孜孜以求——记戴永盛副教授

戴永盛,华东政法学院副教授。1995年获院教学优秀一等奖,1996年为院优秀教师,1997、1999年连续两次被评为上海市高校优秀青年教师。然而面对这一张张奖状与扑面而来的赞誉,戴老师却看得很淡,他说:“荣誉对我来说是要求我做得更好。作为一个读书人,要对得起学问;作为一个老师,要对得住学生,这是我的责任。”