浅述目标尝试教学的课堂结构

“尝试教学法”是著名的小学数学专家邱学华所创导,而“掌握学习教学法”系美国布卢姆教授提出。我们认为,这两种教法各有所长,并有相同之处,可以相互促进,取长补短。于是,我们把这两种国内外著名的教学法有机地结合起来,形成一个“掌握学习、尝试教学法”的研究课题,并把“掌握学习、尝试教学法”命名为“目标尝试教学法”。     

《中国广播电视大学教学评估(1997—1999)报告》概要

《中国广播电视大学教学评估（1997—1999）报告》（简称《报告》,由“总结报告”和“技术报告”上下两篇组成）是全国省级广播电视大学教学评估的最终成果,即将由中央广播电视大学出版社正式出版发行。以下发表的是《中国广播电视大学教学评估（1997-1999）报告》概要,如本概要中个别内容与报告全文有出人,以报告全文为准。中国广播电视大学教学评估（1997-1999）是我国电大系统创建以来规模最大、级别最高的一次全国性评估活动,也是全国广播电视大学建校20周年之际对电大高等专科教育的首次历史性的全面检查和评价。这次教学评估的对…     

档案信息化建设数据质量是关键──浙江省综合档案馆信息数据库建设调查报告

通过对浙江省各级综合档案馆的调查看出 ,各级档案馆数据库建设发展很快 ,但也存在软件功能缺陷、数据转换接口不规范、数据质量失控等问题 ,提出了要从源头抓起 ,从基础起步阶段抓起来解决这些问题。     

关于南水北调东线山东段农业面源污染防治对策的建议

2005年9月10日,山东省科协《科技工作者建议》刊登了山东农业生态环保学会"南水北调东线山东段农业面源污染防治对策建议"。农业面源污染是影响经济社会发展特别是严重危害人民健康的重要问题,需要引起高度重视。     

教育部重点课题"中小学校本课程资源开发的研究与实验"研究成果述评

由教育部课程教材研究所张廷凯研究员主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"中小学校本课程资源开发的研究与实验" (课题批准号:DHA010264),日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的成果鉴定,现将成果公告如下:     

要努力做到“三好”——学习《毛泽东选集》第五卷的一点体会

毛主席在《青年团的工作要照顾青年的特点》一文中指出:“要使青年身体好,学习好,工作好.”要“保护青年一代更好地成长.”在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中,毛主席还指出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者.”毛主席的教导,凝结着对青年一代巨大的爱护和关怀,寄托着老一辈无产阶级革命家把青年培养成为革命事业接班人的深切期望,科学地反映了社会主义条件下青年一代成长的客观规律,代表了青年的根本利益和     

韩非的故事

公元前二四七年初秋,韩国都城郑(今河南省新郑县)的气候还是很炎热。都城中靠北门的一半地方,都是高门大屋,这就是朝庭王宫;靠南门的一半地方,店铺林立,这是都城街市,东街特别热闹,人来车往,熙熙攘攘。     

毛主席教育路线的主导地位不容否定——批判“四人邦”鼓吹的“黑线专政”论

伟大领袖毛主席在领导中国革命的伟大斗争中,始终把教育战线作为革命总路线中的一条不可缺少的重要战线.毛主席把马列主义教育学说的基本原理,同中国革命的具体实践相结合,为我们党制定了一整套无产阶级教育革命的路线、方针和政策,继承、捍卫和发展了马列主义的教育思想,并亲自领导我们进行了批判封、资、修的旧教育,创立无产阶级新教育的伟大革命实践,夺取了一个又一个的伟大胜利.