总结经验明确任务切实加强高校思想政治理论课建设

党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央作出了进一步加强和改进德育工作的重大决策和工作部署.胡锦涛总书记先后7次作出重要批示,要求力争在几年内,使思想政治理论课教学状况明显改善.     

既爱教材，又爱学生——观摩黔西南自治州小学数学优质课有感

2011年3月，我参加了黔西南州第八届优化小学数学课堂教学观摩暨教学经验交流会。在历经两天的现场观摩教学活动中，我学到了不少的教学经验和方法，更加明确了在新课标教学观念的更新中应努力的方向，感触颇深、受益匪浅。     

国家重点课题"中国高等教育助学贷款问题的研究"研究成果述评

本课题在马克思主义、邓小平理论和“三个代表”思想的指导下,以党的十六大提出的科学的经济发展观为理论基础,结合我国社会经济发展和改革开放的实际,通过深入调查、认真研究,分析了我国高等教育助学贷款运行机制和体系存在的问题,并对其完善和发展的相关策略提出了思考和建议     

广西自治区技工学校启动“形象工程”

为了帮助区技工学校提高整体形象,全面反映自身实力,争取政府的支持、社会的了解,劳动厅职业技能开发处从6月份开始实施“技工学校形象工程”。具体内容可概括为“四个一”:发表一组有影响的新闻报道,即组织《人民日报》、《经济时报》、《广西日报》、《南国早报》等新闻单位的记者深入到各重点技工学校和办学成绩显著的学校     

国家一般课题"21世纪初中国社区教育发展研究"成果公报

由华东师范大学叶忠海教授主持的国家社科基金教育学"十五"规划一般课题"21世纪初中国社区教育发展研究"(课题批准号:BKA010103)于近日通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的鉴定.鉴定专家有中国成人教育协会谢国东研究员、北京经济管理干部学院李永涛教授、江苏省成人教育协会陈乃林会长、曲阜师范大学杜以德教授、河南大学王北生教授.现将成果公告如下:     

关于《中国近现代史纲要》2010年修订情况的说明

一、<中国近现代史纲要>教材修订工作的要求和重点 根据中宣部、教育部2009年12月发布的"马克思主义理论研究和建设工程高校思想政治理论课教材修订工作方案",此次思想政治理论课教材修订工作的要求是:     

《思想理论教育导刊》2009年编委会工作会议纪要

2009年12月30日,<思想理论教育导刊>(以下简称<导刊>)2009年编委会工作会议在京召开.教育部社科司副司长徐维凡、思政司副司长刘贵芹,编委会顾问马绍孟、杨瑞森、沙健孙、邵维正、逢锦聚,编委会主任吴树青,高等教育出版社副总编辑、<导刊>主编阎志坚,高等教育出版社社政出版中心主任马雷,以及京内外的部分编委和<导刊>编辑部的全体同志参加了会议.会议由阎志坚主持.     

新课改背景下开展研究性学习活动的切入点

研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,以类似科学研究的方式,在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习的课程目标明确规定为培养学生获得亲身参与研究探索的体验;培养学生发现问题和解决问题的能力;培养学生收集、分析和利用信息的能力;