"时代特征与我国职业教育体系创新研究"成果公报

由华东师范大学石伟平主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"时代特征与我国职业教育体系创新研究" (DJA030182),日前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定,现将成果公告如下:     

全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"我国研究型大学的科研组织创新"成果公报

一、研究型大学的地位与作用 在国家创新体系中,研究型大学占有至关重要的地位,研究型大学的发展对于国家创新体系的完善和创新型国家的建设具有关键性的作用,集中体现在:1.研究型大学是知识创新体系的核心主体之一;1.研究型大学是技术创新体系的重要组成部分;3.研究型大学是创新人才培养的主要力量.     

全国教育科学"十一五"规划教育部规划课题"当前大学生学习环境调查与研究"成果公报

由山东理工大学谭秀森主持的全国教育科学"十一五"规划教育部规划课题"当前大学生学习环境调查与研究" (课题批准号:FEB070293),日前通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定,现将成果公告如下:     

"中国和欧盟国家职业教育比较研究"成果公报

由中央教育科学研究所李建忠副研究员主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"中国和欧盟国家职业教育比较研究"成果公报(课题批准号:DDA010187).日前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室的结题鉴定.现将成果公告如下:     

国家社会科学基金"十五"规划教育学青年基金课题"社会学视野中的学前教育研究"成果公报

由南京师范大学王海英教授主持的国家社会科学基金"十五"规划教育学青年基金课题"社会学视野中的学前教育研究" (课题批准号:CAA050036),日前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室的结题鉴定.现将成果公告如下:     

档案信息化建设数据质量是关键──浙江省综合档案馆信息数据库建设调查报告

通过对浙江省各级综合档案馆的调查看出 ,各级档案馆数据库建设发展很快 ,但也存在软件功能缺陷、数据转换接口不规范、数据质量失控等问题 ,提出了要从源头抓起 ,从基础起步阶段抓起来解决这些问题。     

全国学会改革与发展系列报告(五)——会员发展与服务

<正>学会作为科技工作者自愿组成的社会团体,具有跨行业、跨部门、跨地域的特点,以其自身的特殊性质和地位凝聚并引领广大科技工作者。会员是学会存在和发展的基础,是学会运行的力量源泉和最大优势,只有坚持以会员为本,才能不断增强学会的凝聚力,也才能不断发挥学会的作用,实现学会推动学科发展和行业进步,参与国家治理结构改革等诸多方面的作用。     

一部学科交叉、行业跨界的科技经济理论成果——评隋映辉教授的《科技产业经济学》

<正>随着新科技引爆与产业革命带来的社会生产力的飞跃,科技产业经济内容与形态发生了一系列变化。人类面临新的重大科技革命和全球产业转型发展,进而也推动着学科建设、学术探索与理论创新。理论界虽然提出了一系列相关理论和方法,但面对科技经济的迅猛发展,在许多前沿领域进入无人区后,学术研究及学科建设明显落后于创新发展实践。特别是对科技产业经济的理论及解读,站在不同学科立场、专业视角、利益关系上往往难以得到整体性说明。由于发展阶段与研究对象领域的不同,在     

中国科学院海伦农业生态实验站

<正>中国科学院海伦农业生态实验站(以下简称"海伦站")位于东北黑土区中部的黑龙江省海伦市(北纬47°27′,东经126°41′),建于1978年,建立初期隶属于原中国科学院黑龙江农业现代化研究所(1978—2002年),后因原中国科学院黑龙江农业现代化研究所和原中国科学院长春地理研究所合并,现隶属于中国科学院东北地理与     

创业生态导向、机会资源一体化与创业绩效

目前,创业生态系统研究的不足更多体现在系统不同层面之间的交叉融合研究匮乏,这极易造成新创企业的行为与系统发展方向所背离。处于不同系统生态位的新创企业只有融入周围所属创业生态系统,才能使自身与系统成为一个整体,从而获得系统福利并且创有所成,这也符合共同利益原则。但是,从企业与系统相互融合视角展开的研究却非常少见。于是,本研究强调新创企业需要采取与系统“互融、同构”的战略导向,进而提出创业生态导向的新构念。另外,由于机会资源一体化开发行为已成为新创企业获取创业绩效的关键行为,本研究还将基于“导向-行为-绩效”的标准研究范式,进一步检验创业生态导向、机会资源一体化开发行为与创业绩效的关系。此研究结论既可以准确把握创业生态系统下的新创企业战略导向形成过程,又能全面总结新创企业在创业生态系统下的创业行为规律,对于处于不同生态位的企业如何创有所成提供指导。