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11.
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大学时代是大学生的世界观、人生观和价值观形成和发展的重要时期,也是其人格塑造的关键时期。由于当代大学生涉世未深、阅历尚浅、交往不广,生理和心理的发展还没有最终定型,因此,大学生人格也表现出一定的差异性、依赖性、随意性和可塑性等特点。当前,开展大学生人格重塑教育,对于健全大学生完美的人格,促进大学生健康成才具有重大的现实意义。 相似文献
13.
心弟 《南京师范大学文学院学报》1999,(14)
×××同学问:《梅岭三章》由三首七言绝句组成。请你说说,既然是三首诗,为什么能在一个共同的诗题下放在一起? 答:《梅岭三章》是组诗。既然是组诗,就要各有侧重,又要有内在联系。这三首诗的内容是各有侧重的。第一章写身在必死险境,回顾艰难创业的征战途程,申明此生不见革命胜利,死后必要招集旧部英魂,继续战斗,表现了生死不渝、誓与反动统治者血战到底的革命精神。第二章写十年征战,大业未成,诗人死不瞑目,勉励幸存者努力作战,以胜利捷报告慰死者,表现了关心国家命运、切盼人民解放的革命精神。第三章写诗人投身革命,以革命为家,预言反动派必将失败,自由之花必将盛开,表现了乐观坚定的革命信念和甘为信仰牺牲的革命精神。 相似文献
14.
15.
本研究通过对西藏某高校230名在校研究生进行问卷调查,分析民族地区研究生学习倦怠情况,探讨学业自我效能感、时间管理倾向与学习倦怠的关系。结果显示,民族地区研究生在学习上存在一定程度的倦怠,且在性别、民族、年级上存在显著差异;时间监控观、时间效能感能负向预测学习倦怠;学业自我效能感能够通过时间管理倾向对学习倦怠起到一定的调节作用。因此,建议提升研究生学习能力和学习行为的效能感,增强时间管理能力,削弱和减少学习倦怠。 相似文献
16.
位焕弟 《通化师范学院学报》2009,30(11):41-44
现代著名哲学家皮亚杰用心理学的方法研究、分析和总结出儿童认知发生发展的过程和规律,并创立了发生认识论。这一发生认识论所包含的儿童认知发展理论、平衡理论、外化内化结构理论、逻辑——数学的建构理论、以及"相对客体"和"绝对客体"理论中,无不蕴涵着丰富的辩证法思想。 相似文献
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张公元 《中国教育技术装备》2012,(19):9-10
学生的自觉性的学习过程对其心理的作用和意义有着极为深远的影响,对更高的能力和素质的培养具有不可低估的发展价值。网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,它包括两个组成部分:按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。 相似文献
20.
从1931年5月到1985年1月,我国历经了四次教师节。第一次是“六·六”教师节。1931年5月,教育家邵爽秋、程其保等人联络京沪教育界人士,拟定每年的6月6日为“教师节”,并发表“教师节宣言”。其目的在于尊师重教,振兴民族。虽然南京国民政府没有承认,但仍有一定的影响。第二次是“八·二七”教师节。1939年,国民政府决定以中国古代著名教育家孔子的诞辰日8月27日为教师节。当时全国已进入全面抗日阶段,山河破碎,学校流离转徙,这个教师节未能在全国推行。第三次是“五·一”教师节。1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共… 相似文献