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由于PISA 2006是阅读素养、数学素养及科学素养轮流作为主要评估领域的最后一站,2008年,芬兰教育部组织一批专家学者,研究、撰写了一份最为完整的芬兰PISA报告——《PISA06·芬兰:分析、反思与说明》,除了将测试结果完整记录在册,更对被认为是理解芬兰教育成功的社会和教育方面的核心因素作了概述和解读。  相似文献   
22.
数学思维障碍主要包括“问题解决中的思维障碍”和“概念思维障碍”,实际教学中,我们不能顾此失彼。前者主要有:“先入为主”的障碍,分割、孤立障碍,思维方式简单化、片面化障碍,知识断链;后者主要有:概念生成中的障碍,概念分析中的障碍,概念组织中的障碍。根据认知建构理论,教学中应进行随机通达教学,实行先行组织者策略,进行有利的概念教学。  相似文献   
23.
"三课融合"的人才培养模式是以第一课堂为主导,同时开发第二课堂和第三课堂的丰富教学资源,利用其激发学生学习兴趣、巩固语言技能和拓展社会文化知识的优势,将三个课堂有机结合,形成良性互动的教学生态体系。北京联合大学的高级汉语教学项目实践证明从整体设计、教学内容、考核方式、管理机制等方面实现"三课融合",是一种行之有效的实践模式。  相似文献   
24.
作为教师,教学技能是最基本、最重要的职业技能。随着社会和经济的不断发展.教学技能需要与时俱进.这就给教师提出了新的要求。在化学教学中.如何能使自己在原来的教学技能基础上得到进一步发展和进步.是每一个化学老师应该考虑的问题。  相似文献   
25.
本文综述大学英语四、六级考试改革的背景以及改革前后的主要变化.根据学生对待新四级考试的态度和出现的问题,探讨性地提出今后英语教学的改革措施,旨在积极推行以学生为主体,以实践为中心的教学模式,提高大学生运用语言的综合能力,从而在根本上使学生达到新大纲的教学要求,适应改革后的四、六级考试,全面提高英语综合素质.  相似文献   
26.
在重庆市临时参议会开过四次大会后,当时的参议会议长康心如应《市政评论》杂志之约,撰写了这篇章,较详细地介绍了重庆市临时参议会前四次会议的情况。有兴趣的读可与本刊1997年第2期公布的相关史料参照。  相似文献   
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冯丽霞  李妍  闫继苗 《考试周刊》2009,(18):221-221
《阳光小美女》是美国的现实生活和社会问题的缩影,通过一家人陪同女儿完成选关比赛这一主线,在黑色幽默的形式下始终探讨着一个无论社会和个人都非常重要的命题,即美国梦的实现是否是价值判断的终极标准,如何判断成功与失败、幸与不幸。本片对传统价值观进行了全新的解读和审视。  相似文献   
30.
叶圣陶先生说:“作文这件事离不开生活。生活充实到什么地步,才能作成什么样的文章。”小作者正是从生活中提取了素材。一、留心观察同学们生活在五彩缤纷的世界里,每天会发生许多事。如  相似文献   
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