“分数的初步认识“教学设计

一、创设情境,引入新课 　　师:星期天,有两位同学要到你家去做客.现在家里有8个苹果,4个梨,2根香蕉和一个西瓜(实物展示或多媒体演示).你如何合理地用这些水果去招待他们呢? 　　……     

浅谈高中英语教学中学生质疑能力的培养

学须有疑,学贵有疑。小疑则小进,大疑则大进,不疑则不进。一个明智的老师不但要把“释疑”作为天职。更要鼓励学生大胆地就学习上不懂的问题提问,以求最后释疑。如何激发学生质疑的兴趣、质疑的信心和培养学生质疑的能力至关重要。     

浅谈学校激励机制的构建

全面建设小康社会是党和国家到二〇二〇年的奋斗目标。在新的历史发展阶段继续全面建设小康社会就要深入贯彻落实科学发展观。科学发展观,核心是以人为本。深入贯彻科落实学发展观,就要不断构建和创新学校管理的激励机制,发挥人力资源的优势。学校要不断提高教育教学水平,培养优秀人才,就要掌握教职工的个特点,运用精神的物质的等不同方法,不断发挥人力资本的作用。     

运动对机体抗氧化影响浅谈

本文综述运动、自由基与健康有关的研究成果，表明许多抗氧化剂都与死亡率呈负相关。适宜运动可增加抗氧化酶和辅酶的活性，规律性的身体活动可增强机体抗氧化系统，急性剧烈运动会降低机体抗氧化能力。抗氧化剂在运动与机体健康之间起一种媒介作用。运动可使自由基的产生增多，运动训练和营养补充能提高机体清除自由基的能力，减少脂质过氧化，增强抗氧化酶的活力，促进人体健康，延长寿命。     

《红字》中珠儿形象的反衬及象征意义

美国文艺复兴时期伟大的浪漫主义作家纳撤尼尔·霍桑的创作大多以道德题材为主,往往借助寓意深刻的象征与反衬手法,细致入微的心理分析,独具匠心的人物命名,特殊的场景设置,以及明暗对照等手法来塑造人物形象,解释人性恶这一古老而又永恒的主题,达到他所提倡的＂道德自新＂。《红字》是他的代表作,也是他的艺术天才达到空前高度和深度的作品。本文从《红字》中珠儿的形象意义角度来探索其象征及反衬的意义。     

社会化推荐在隐性知识交流中的应用研究

在企业、图书馆和学术机构中,隐性知识交流一直是一项重要的研究内容,但是目前的隐性知识交流中存在着一些障碍和不足。文章通过分析隐性知识交流的研究现状,指出这些障碍和不足,并提出社会化推荐服务能够有效促进组织和个人间的隐性知识交流,解决隐性知识交流中存在的问题。     

加强对自考生毕业论文实践环节的管理

毕业(论文)实践环节是高等教育自考学生完成学业的重要环节之一,主考院校在开展毕业论文实践环节工作中,应当加强领导规范管理,严格选聘导师,强化实践考核,严格过程管理和监控,将学术研究能力的培养贯穿于全过程,提高考生整体水平和质量,形成规范化科学化的高效管理体系。     

快乐足球 明德铸魂——重庆市沙坪坝区中梁实验学校校园足球工作情况介绍

<正>重庆市沙坪坝区中梁实验学校（以下简称中梁实验学校）是一所九年一贯制学校,由原新发中学和新发小学于2015年7月合并而成。学校现有1300余名学生,29个教学班,84名教职工,其中9名体育教师（含4名足球专项教师）。多年来,学校始终坚持“明德·广善”办学理念,明养成之德,明坚持之德,育“明德”的人。同时,     

新课改背景下初中道德与法治作业设计策略探究

近年来,随着新课程改革不断深入,初中道德与法治学科重要性日渐凸显,同时相关教学目标与要求进一步提高,即各任课教师需要思考,应该如何在减轻学生课业负担的同时帮助学生优化学习效果,带领学生在探索中完成道德与法治知识的掌握。值得注意的是,作业环节是非常重要的组成部分,是帮助学生夯实道德与法治知识基础、实现查漏补缺的有效方法。由此,初中道德与法治学科教师就需持续探究改进作业设计策略,尽力为学生创设良好学习锻炼条件,顺利达到预想教学目标。     

发展武汉市中小企业与扩大大学生就业

分析了中小企业对就业的促进作用,论述了武汉市中小企业的发展现状及其吸收大学生就业存在的问题,有针对性提出以武汉市中小企业为平台促进大学生就业的各种对策和建议.