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991.
冯新平 《数理化学习(高中版)》2005,(Z1)
化学教材所呈现的知识有的是直接表述的,而有的则没有直接表述,这部分没有直接表述的知识可称为隐性知识,这些知识对学生的知识结构的完善是十分重要的,是不能被忽视的.下面笔者浅谈挖掘课本中隐性知识的途径和方法,以期对同学们的学习有所帮助. 相似文献
992.
冯小松 《小学教育科研论坛》2004,(10):20-21
随着新课程改革的不断深入,社会对教师专业化的要求也越来越高。如何使教师迅速成长为新的课程改革的研究和实践?怎样让校园成为师生共同成长的乐园?成了广大教育管理和教师必须直面的一个课题。笔认为:不妨一起来写一写“教育日记”。 相似文献
993.
994.
二.几种主要活动区的教育价值活动区可以为幼儿提供多种学习经验,促进其多方面的发展。这里,结合幼儿园常设的某些活动区,例举分析其教育价值。这里所说的活动区,不是作为分组教学的场所,而是作为自选活动的场所。前者是教师精心设计、亲自实施的教育活动场所,教师对其教育价值有比较清晰的认识;而后者的价值则往往隐含在活动区的材料、以及由这些材料引发的幼儿的自由活动以及其他 相似文献
995.
"以人为本"是党中央在新世纪新形势新任务条件下提出的一个重要执政理念。作为党领导下的工会组织必须坚持以人为本这一重要原则,要把实现和维护最广大职工群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点,结合新的要求和实践,不断满足职工群众多方面需求和促进职工群众的全面发展;就是要把教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人和相信人、尊重人、理解人、关心人、帮助人结合起来,从根本上增强工会工作针对性、实效性和吸引力、感召力、凝聚力;就是要不断提高广大职工群众的思想道德素质、科学文化素质、技能素质和健康素质,努 相似文献
996.
冯军旗 《首都师范大学学报(社会科学版)》2003,(2):28-34
使用家仆是中世纪晚期英国贵族家庭的普遍现象。本界定依赖关系为贵族和家仆的相互获得意义。一方面,贵族的日常生活、社会关系、社会活动以及各种政治实践均需要家仆的参与和纽带作用;另一方面,家仆通过在贵族家庭中服务,不仅获得较好的生活待遇和教育机会,还获得各种社会特权,并形成一些有用的社会关系网络,同时贵族家庭也为家仆流动提供了较好的平台。 相似文献
997.
998.
999.
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1000.
在明末特定的历史背景下,以陈子龙为代表的一批有识之士,在强烈的经世意识的驱使下,聚集松江,共同编纂了《明经世文编》,对时人及后世产生了巨大的影响。围绕《明经世文编》的编纂,出现了一个颇具时代的地域特色的编纂群体-主要成员均为江南松江人士,具有较高的文化层次,多为社会、文化领域的活跃分子,并具有强烈的经世意识。通过地该群体的构成及其活动的考察,我们强烈地感受到《明经世文编》在当时社会的影响,以及时人的经世意识,并从一个侧面审视那个时代,审视江南一带的区域社会特性。 相似文献