优质化远程开放教育教学资源的建设刍议——"班级管理"课程教学团队教学资源建设个案纪实

教学团队建设是普通高等学校与广播电视大学教学工作内涵建设共同关注的焦点,但课程优质教学资源的建设却是广播电视大学教学特色的集中体现."班级管理"课程教学团队在远程开放教育教学资源建设中取得的成绩,充分地说明了教学团队在远程开放教育教学内涵建设中的巨大作用不容忽视.加快远程教育课程教学团队建设是开放教育课程教学资源建设优质化的重中之重.     

新目标英语八年级(下)词语辨析(Units 9～10)

1.neither,either,both三者都可用作代词、形容词和连词,可在谈论两个人或物时使用。(1)用作代词时,neither意为"两者中任何一个都不";either意为"两者中的任何一个";both意为"两者都"。neither和either作主语时,谓语动词为单数形式;both作主语时,谓语动词为复数形式。例如:     

漫谈《三国演义》中刘备的韬光养晦术

小说《三国演义》因为文字通俗易懂,故事曲折、生动,性格鲜明、深刻,成为我国古典文学宝库中雅俗共赏的一部文学巨著。本文试图通过对小说主要角色刘备韬光养晦之术六个方面的剖析,从而达到以现代目光透视小说中历史人物的心理世界,提高对文学中的政治谋略与人性变异鉴别力的目的。     

班主任如何做好单亲学生的心理引导教育

近年来,随着离婚率不断增高,单亲家庭的孩子越来越多,这给班主任工作带来了一定的困难。父母的离异给孩子幼小的心灵抹上了不可磨灭的阴影,他们在最需要家庭温暖的时候,得到的却是父母残缺的爱,受到的家庭教育也是不完整的。因此,他们中大多数性格孤僻、意志消沉、自卑心理重、缺乏信心、不愿与人交往,有的甚至沾染不良的社会习气,面对这些心理偏差的孩子,作为班主任,只能用爱心去抚平他们心灵的创伤,抹去他们心中的阴影,使其茁壮成     

注重理解的信息技术课堂教学策略

促进学生理解是任何课堂教学都希望达成的目标.但是,目前信息技术课堂教学过分强调知识的记忆和操作技能的训练,忽视培养学生的知识迁移能力,弱化了学生对知识的理解.针对上述问题,本文提出有助于学生知识理解的教学策略:创设包含生成性问题的情境、用概念图设计理解性目标和探究操作背后原理的理解性活动,希望为创建信息技术课堂的理解性教学模式提供有益借鉴.     

高校网络课程学习评价的设计与实现——以“现代教育技术”网络课程为例

网络课程的开发和使用在高校日常教学中越来越广泛,但网络课程学习评价问题一直没有得到应有的重视.本文在分析高校网络课程学习评价的现状与问题的基础上,从评价目标的确定、评价内容的设计及评价方式的选择等几个方面,提出了网络课程学习评价体系构建的方案,结合“现代教育技术”网络课程学习评价体系个案的设计与实现,给出了网络课程学习评价体系建立的方法与建议,取得了较好的教学效果.     

国内数学期刊的引文调查与分析

本文讨论了国内数学期刊引文调查的样本选取中、外文期刊和图书等分类文献的比重与“半衰期”,并对有关问题作了分析,还给出了中、外文期刊和图书文献关于时间分布略图。     

默默耕耘 无私奉献——记陕西省劳动模范西安电子科技大学秦荻辉教授

一个成功者的身后留下的不仅是胜利的鲜花和丰收的硕果，而更多的是执着的求索和勤恳的足迹。西安电子科技大学外语系主任秦荻辉教授36年如一日，默默耕耘，无私奉献，为党的教育事业做出了突出贡献。他先后多次被国家教委和省、部评为优秀教师、先进教育工作者、优秀共产党员和全国高等教育自学考试工作先进个人，1997年又被陕西省评为劳动模范。     

中小学校园网建设教育绩效调查的对比分析——以无锡市两所学校为例

校园网建设在当今的中小学教育当中到底发挥着怎么样的作用？中小学的校园网应用的绩效到底如何？为了解中小学校园网建设与使用情况,本文从校园网投入和产出两方面考虑,选取了无锡市两所学校,通过比较分析,得出校园网在发挥其功能和作用时所存在的差距,并试图根据差距产生的原因提出缩小差距、提高校园网教育绩效的策略。     

语文的颠倒

长期以来,语文学科内外对语文学科的论文和文学作品熟重熟轻存在着认识上的错位,本文用文学大家、语文大家、语文教育家自身的事实进行了论证,分析了出现这种倒置现象的基本原因和深层次的愿因以及造成的严重危害.