中学音乐教学的一点体会

音乐教师教学行为的变化关键是转变思想,以人为本。转变教师角色,就要建立新型师生关系。教学由重知识传授向重学生发展转变,由统一规格教育向差异性转变,由重结果向重过程转变。     

金庸《书剑恩仇录》的英译本

金庸武侠小说不仅给西方读者带来了一个挑战,也给英文翻译者带来一个挑战。从汉英翻译专业角度出发,以金庸武侠小说《书剑恩仇录》的晏格文英译本为例子,阐述了译者以归化翻译为主,异化翻译为辅,两种翻译策略互为补充,相得益彰。     

德育视域下高校青年志愿者工作实效性研究

高校青年志愿者工作是一项高尚且复杂的工作,涉及社会学、德育、管理学等诸多方面.我国的青年志愿者工作有着优秀的文化基础和优良传统.在新形势下应探究其特点,分析其问题,进而促进科学发展并建立长效机制,探索一条更为有效的路径,积极促进志愿者本身、高校乃至社会的和谐进步.     

基于德国双元制职业教育理念的高职应用型人才培养模式研究

双元制职业教育是德国职业教育的核心,培养了大批高素质的技能人才。双元制教育模式的大学比普通大学具有很多的优势,校企共同培养,学习与实习交替进行的教育模式,使学生毕业直通就业,这对我国职业教育的发展有着很大的借鉴意义。     

明清时期长江下游地区自然灾害的特点与成因

明清时期,长江下游地区自然灾害次数多种类多,且以水旱灾害为主,灾害集中分布在苏、松、常、镇、杭、嘉、湖地区。自然灾害频仍既与长江下游特定的地理环境、气候和复杂的水系有着密不可分的联系,也与明清时期人类不合理的开发以及政治环境有着密切的联系。     

基于卓越工程师培养计划的电机与拖动教学改革

根据卓越工程师教育培养计划,对校级精品课电机与拖动从课程内容、教学方法、教学手段、实践教学等方面进行了教学改革,帮助学生完成了从单纯理论分析到工程实践思维方式的转变,培养了学生解决实际工程问题的能力。     

信息技术与小学语文课程整合的实践与探究

随着信息技术的迅猛发展,信息技术与学科教学整合已成为广大教育工作者的共识。信息技术与小学语文教学整合,是把信息技术与语文课程的学与教融为一体,让内容丰富的语文课堂作为信息技术的载体,又把信息技术作为语文课堂的一种崭新的支撑,采用"任务驱动"和"合作学习"的教学策略,通过各种各样的主题"任务"驱动教学,发挥多媒体及网络交互性强、资源     

英文原版电影走进综合英语课堂的尝试

新形势下,综合英语课堂教学需要加进许多现代化的教学手段来充实课本内容,提高教学质量.而好听、好看、好学的视听结合的英文原版电影,有着其他多媒体手段不可比拟的优势.     

Think．com网络平台及在国内外应用的比较与分析

随着信息技术的发展,出现了大量的辅助教学的通用性软件(email、blog、wiki等)。但是这些软件并非专为教学设计,在使用过程中往往不能达到预期的教学效果。甲骨文公司的Think.com网络学习平台,可以解决目前中小学信息技术与课程整合中的一些问题。笔者就Think.com平台的特点,及其在国内外应用的情况进行了比较分析。Think.com是甲骨文公司为中小学教育提供的一个免费和无广告的全球网络学习平台。它由教育专家和ORACLE资深技术专家共同研究开发,并结合了先进的     

电动助力转向系统控制软件的开发

以电动助力转向系统中直流助力电机的输出电流为为控制对象,分析了电动助力转向系统的工作原理,确定了助力、回正、阻尼三种控制模式,在此基础上,以MC9S12DG128单片机为目标板,设计开发了电动助力转向系统控制软件.