语文教学应回归自然 以读为本

语文教改搞了多年，各种各样的模式出了不少，细细回味，这样或那样的模式无不围绕一个字做文章“讲”。先生讲，学生听，大家一致认为不好，是“潢堂灌”，是“注入式”，于是变着法子启发学生把老师讲的话揣摩出来，理解透彻……。教改固然是件好事，然而用“脱离课文的架空分析，繁琐的讲解分析，五花八门的基础知识，百样干出的习题……”（马智强先生语）宋代替学生的阅读和领悟实在是唱“空城计”。这种舍本逐末的结果只能使老师强行灌输，学生疲于应付，敷衍了事。现如今，学生脑子里装的非文本的东西不少，而对文本的实质内容却知之…     

数字电子技术课程的改革

针对数字电子技术课程教学的现状，从教材内容、教学方法、实验教学3个方面，提出了一些问题和看法，并指出教材内容需要更新的阶段，提出减少理论教学课时，增加实验教学课时，加强学生动手能力的培养等教学改革的方法。     

数字电子技术课程的改革

针对数字电子技术课程教学的现状，从教材内容、教学方法、实验教学3个方面，提出了一些问题和看法，并指出教材内容需要更新的部分，提出减少理论教学课时，增加实验教学课时，加强学生动手能力的培养等教学改革的方法.     

谈作文教学中的创作情感培养

情感培养是作文教学成败的关键环节,因此,作文教学应引导学生观察纠验生活,培养学生情感;作文命题要新、活,诱发学生情感发生;要注意表扬,激发学生学作情感;用情感教育培养学生学作兴趣。     

基于T-S模型的非线性网络化控制系统H_∞鲁棒容错控制

针对一类具有参数不确定性的非线性网络化控制系统,同时考虑网络延时和数据包丢失的影响,利用T-S模型对其进行描述,通过构造Lyapunov-Krasovskii泛函,以线性矩阵不等式形式给出并证明确保非线性网络化控制系统(NCS)在执行器失效故障时,具有鲁棒容错性依赖的充分条件。仿真算例说明了容错算法的可行性和有效性。     

农村中学信息技术课程教学中存在的问题与对策研究——以广西博白县部分中学为例

随着我国新课程改革的不断推进,信息技术课程逐渐普及城乡。由于城乡二元结构的差异,与城市相比,信息技术课程在农村的开展尚存在不少问题。文章以广西博白县部分中学为调查对象,通过实地调查分析总结农村中学信息技术课程教学中存在的问题,并针对这些问题提出对策建议,以期为提高农村中学信息技术课程的教学效果提供参考。     

以优质信息打造优秀图书馆

以信息服务为切入点,指出创建名牌图书馆就要以提供优质信息服务为着眼点,同时对优质信息服务的标准给以界定,并提出如何提供优质信息服务以打造名牌图书馆。     

幼儿园园本课程开发中的常见问题与对策

园本课程开发是根据幼儿园的实际情况,开发符合本园需要的课程的过程,也是一个充满机遇和挑战的过程。本文分析了许多幼儿园在开发园本课程的过程中存在的一些问题,并提出了相应的对策。     

借助古诗词挖掘化学美学价值

科学是严谨的,文学是浪漫的。怎样突破两者之间不可逾越的鸿沟,将中华五千年文化史中的璀璨明珠——古诗词中蕴含的丰富化学知识与原理应用于化学教学,达到科学与文学的完美结合,是当代很多化学人追求的极高境界。而对于古诗词的引     

不要看杯子

放暑候，我们几个老同学相约去拜访中学时的老师，老师问我们的学习和所处的环境怎么样，一句话勾出了大家的满腹牢骚，大家纷纷说：学习不是很理想，作业太多呀!……环境就更不用说了，学校简陋呀、地方太小呀、教学质量差……一时间，我们成绩的好坏全怪学校了。