浅谈，幼儿园的课程改革

陈鹤琴先生关于“幼稚园的课程理论”提出了“五指活动”课程观，陈鹤琴先生说：“五指活动的五指，是生长在儿童的手掌上的……是指要注意儿童心理和生理的发展，但是不离社会实际，领导儿童作合理的活动，予以适当的教养。”他义说：“五指。是活的，可以伸缩，互相联系……课程是整个的、连贯的，依据儿童心身的发展，五指运动在儿童生活中结成一个教育的网，有组织有系统，合理地编织在儿童的生活上。”从陈鹤琴先生的论述中可以清晰地看到他对幼儿教育课程的理解是非常科学合理的。他的整体教育观、生活教育观、活教育观原则一直指引着我们对课程改革进行深入的思考。     

浅谈小学低年级段音乐课节奏教学

节奏作为音乐生命力的源泉,更是音乐的精髓所在,在组成音乐的重要核心要素之一,如果音乐没有了节奏,那么音乐就不再能够称之为音乐.因此,在小学低年级段的音乐课教学中,不仅仅是要进行唱的教学,节奏训练也应该在小学低年级段音乐课的教学中占有现代重要的地位.     

你若是片未被采摘的春茶——写给家乡的民办教师

同样与所有伙伴一样默默在枝头等待了一个冬天同样渴望采摘的季节幸运能走入温馨的茶蓝然而那双命运的手终未光临你依旧留在了枝柯间     

校园黄昏

几滴稀疏的黄昏雨浇不灭校园里洋溢的热情羽毛球穿过雨丝在球拍上爆发激情那排简易的乒乓球台旁不时传出喝彩声声     

文献资源开发的新尝试

在现今社会信息更新频繁的情况下,如何将最新的信息以最快的速度传递到读者手中,新书阅览室的建设是有效途径,以大连大学图书馆为例．论述了建设新书阅览室的作用以及在使用中应注意的问题。     

基于地域文化背景下的城市街道景观设计研究——以钟祥市为例

本文着眼于钟祥市悠久的历史文化背景,针对钟祥市街道景观设计现存的问题,从景观与地域文化特色相结合的角度分析钟祥市街道景观设计的现状,结合其深厚的文化底蕴和独特的地理位置,研究探讨如何构建地域文化背景下的钟祥市街道景观,并提出相应的设计思路和方法,总结出最优的街道景观设计模式,结合具有当地特色的景观设计方案来指导钟祥市街道的景观设计.     

英语教学应尽快从应试型向素质型转化

更新教育观念，深化大学英语教学改革，由应试教育向素质教育转变，利用外语教学培养学生的综合素质。     

用IIS、Serv-U轻松架设FTP服务器

互联网的目的是资源共享。架设属于自己的FTP服务器,可以很快速、安全、方便地进行资源共享．达到互通互联的目的。     

量子力学与量子场论研究

本文介绍并分析了量子力学与量子场论的主要内容,对相关理论进行了探讨和研究。     

具有高阶精度各向异性场的landau—lifshitz方程弱解的存在性

文章考察了具有高阶各向异性场landau—lifshitz方程弱解的存在性,主要运用ginzburg—landau罚函数逼近及galerkin方法证明得出,也得出一个能量不等式。