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191.
背诵作为一种"可理解性输入",是一种最佳的语言输入方式.模因论和实证研究表明,字、词、句甚至语篇的背诵可以帮助学生积累听力所必需的语言材料,在脑中储存丰富的英语背景知识,在进行听力理解时直接用目标语--英语进行思维,避免母语的介入与干扰,从而缩减听的环节,提高听力理解速度,最终从语言因素和非语言因素两方面提高听力水平.  相似文献   
192.
民以食为天,无论中西方人在饮食文化上有何等差异,但对饮食花样和健康的追求却是如出一辙.有关吃饭的地点、方式和饭菜的英文习惯用语,好多英语学习者仍然摸不着头绪,下面给大家重点介绍几个这方面的英语习语.  相似文献   
193.
大家好,我们是白炽灯,很多人认为,美国人托马斯·爱迪生是白炽灯的发明人。嗯,这么说没有错。但是,如果认真考究起来,嗨,牵扯的人可就多了。  相似文献   
194.
汗水密码     
你一定流过汗,在骄阳之下,或者因为生气、激动,以至于汗流浃背,热汗淋漓,从脚底下都流出了滴滴汗水,即使你想控制,却无能为力……  相似文献   
195.
刘伟伟 《高中生》2010,(5):52-52
达尔文在《物种起源》中,用了大量的资料证明,形形色色的生物都不是上帝创造的,而是在遗传、变异、生存斗争中,由简单到复杂,由低等到高等,不断发展变化的。  相似文献   
196.
克里普克语义学将可能世界的哲学概念融入了模态逻辑的形式建构中,突破了经典语义学的狭隘性,开拓了模态逻辑研究的广阔视野。一方面,克里普克坚持了可能世界的科学实在论立场,并且借鉴了传统哲学中的本质主义思想,为其历史因果的指称理论奠定了重要基础。另一方面,克里普克语义学的建立促进了语义分析工具的完善,实现了指称内在论向指称外在论的转变,从而为科学实在论的发展做出了重要贡献。  相似文献   
197.
惊喜的发现     
正拿出部分优秀美术作业,在全班展示,然后让学生说出优点,这是许多美术老师讲评作业的惯用方法,我也一样。可我发现,每次这么做的时候,被展示作业的同学脸上,总是写满惊喜和激动,那种自豪感和成功的喜悦常常感染着我,但其他同学就不同了:有的心平气和,能说上几句作品的优点;有的眼睛茫然,眼神中分明是一种失落;还有的不以为然,甚至对优秀作业嗤之以鼻,让我不知所措。  相似文献   
198.
作为转型国家,吉尔吉斯斯坦助学贷款制度设计的优点主要体现在:贷款货币选择多样;和成绩挂钩的不同层次贷款并存;贷款相关服务延伸到毕业之后;和额度挂钩的分层次担保体系;针对特殊群体推行优惠措施,同时在未覆盖生活费和利率较高方面还存在可改进的空间.对中国助学贷款制度设计的借鉴可能是:成绩与助学贷款的优惠条件挂钩,经办机构提供毕业之后的延伸服务,根据贷款风险的高低要求不同担保,推出针对特殊群体的优惠服务.  相似文献   
199.
我是一条翻车鱼 其实,翻车鱼是我的昵称,我的正式名字叫“翻车纯”,有人觉得我的名字不吉利,改称我“曼波鱼”、“车轮鱼”,对此,我不予置评,因为我的终极目标是:活下去,  相似文献   
200.
足球大约是最令人热血沸腾的体育运动啦,在球员脚下,一个最普通不过的足球好像有了灵魂一样,奋力向前狂奔,冲破重重阻碍,闯过层层防线……过了漫长的4年,就在今年6月,足球世界杯在巴西开战啦!  相似文献   
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