当一回老师

你有什么拿手本领,能给大家介绍一下吗?要是别人也能跟你学,不仅说明你的习作写得棒,而且还能当一回老师呢!一、认真回忆。你可以先回忆一下,自己都会哪些本领?如日常生活中学到的煮面条、洗碗、干农活;娱乐中学到的滑冰、照相、游泳;在学校学到的画画、速算、弹钢琴、     

紧扣中心选材

[病文入院] 暑假,我随妈妈到广东爸爸处度假,认识了奇怪而有趣的含羞草. 这种草高约四十厘米,分枝多,叶柄长,每根叶片上都对称分布着两排小羽片,人一触动它,羽片就会闭合起来.它的花呈淡红色,花萼像钟;果荚扁平,边缘有刺.     

用笔参与奥运：奥运，我也在参与

人教版《语文》五年级下册第8单元以“异国风情”为主题,安排了4篇课文,最后安排了自由习作。第29届奥运会马上就要在北京开幕,这为我们创造了接触异国风情的机会。你可另Ⅱ忘了把祖国的优秀传统文化介绍给外国朋友哦!来吧,用笔参与奥运,记下你的奥运体验,与大家共享这份珍贵的精神食粮!     

我想设立反恐节

点击精妙:1.设计反恐节的五项活动———游行声讨、反恐演习、参观展览、降旗悼念、慰问遗属。符合反恐节日的特点!2.小小年纪,和平的种子便在心中扎下根来。难能可贵!我想设立反恐节,这是我长久以来的梦想。不是我说得耸人听闻,目前,世界各国几乎每天都面临着恐怖分子实施的恐怖行动。就拿震惊世界的“9·11事件”来说吧。2001年9月11日,美国的双子座大楼被本·拉登指挥的恐怖组织炸毁,无辜的四千多名美国民众遇难。这不仅使美国人民受到了恐怖分子的伤害,而且使全世界爱好和平和正义的人们都受到了威胁。为了提醒天下人提高警惕,同时警告…     

观察日记

正课堂训练内容冀教版二年级上册"综合学习六·我的小笔头"。学一学先读教材中的例文,这是观察日记里的一个片段。小作者写了什么?情景有什么变化?他懂得了哪些知识?日记是分几段来写的?此外,你写日记时还要注意格式!人们写日记时,还在第一     

谁的本领大

大树下,小动物们正在讨论一个问题：谁的本领大？“我的本领大”小毛猴飞快地爬上大树,笑着说,“我爬得最快最高,你们行吗？”     

观察日记

课堂训练内容 冀教版二年级上册“综合学习六·我的小笔头”。 学一学 先读教材中的例文,这是观察日记里的一个片段。小作者写了什么甲情景有什么变化？ 他懂得了哪些知识？ 日记是分几段来写的？ 此外,你写日记时还要注意格式1人们写日记时,还在第一行正中写上日期、星期、天气等情况呢!     

我的烦恼

正课堂训练内容冀教版二年级下册"综合学习三·口语交际"。看一看课本上画中的小朋友遇到了什么烦心事?想一想你想不想帮助他解除烦恼?用什么方法帮助他解除烦恼呢?以小组为单位说一说,看谁能想出好办法。忆一忆你在家里有烦恼吗?都是一些什么烦恼事呢?在学校或其他地方,还有别的烦恼吗?     

做好事物代言人

正习作要求苏教版四年级上册"习作5":用自述的形式来介绍小闹钟、小溪流,好像它们也有了生命,使读者感到生动、有趣。请你用"××的自述"的形式,介绍一个你熟悉的事物,要写得具体、生动。拓展思路用自述的形式介绍一个事物,能写的内容可多啦!如爱不释手的发卡、滑板、电脑;天天接触的动物、植物、天象;涉及环保的地球、水、电……今天就请你做它们的形象代言人,向大家作介绍吧!习作提示     

学会写梗概

习作要求人教版五年级上册“口语交际·习作八”:从最近读过的文章或看过的影视作品中,选择一个写梗概。写好之后读给同学听,然后根据同学的意见进行修改,使之更加清楚、明白。拓展思路写场景,我们曾经进行过