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281.
培养学生的实践能力是应用型本科培养创新型人才培养目标的重要环节,一个良好的实践教学体系是培养学生实践能力的重要组成部分。我校是应用型本科院校,为了更好地培养学生的创新实践能力,我专业重新构建了实验教学体系,并制定了一系列实施措施。 相似文献
282.
依据BS7448试验标准研究了焊接线能量分别为8kJ/cm、30kJ/cm、45kJ/cm对DH36海洋平台用钢焊接接头中焊缝、粗晶粒热影响区、过渡热影响区和亚过渡热影响区断裂韧度的影响。结果表明:随着焊接线能量的增加,焊接接头CTOD值有降低的趋势。焊缝的CTOD值低于热影响区的CTOD值,粗晶粒热影响区的断裂韧度低于过渡和亚过渡热影响区的断裂韧度。 相似文献
283.
284.
在当今社会新课改普及推广的影响下,中小学的体育教学作为有助于学生身心健康和成长发育的学习科目,也受到了不同程度的重视。师生互动在体育教学中是非常关键的部分,教师与学生之间的人际互动,沟通与交流,能够满足双方的课堂需求,进一步激发学生的体育兴趣,有助于增加自我认知,师生之间平等地沟通互动,可以大大地提高课堂效率和质量。 相似文献
285.
利用宏基因组学技术对两种白芨根际微生物群落结构进行评价,对两种白芨样品进行宏基因组测序结果显示,两种白芨根际微生物菌群种类丰富.紫花白芨根际微生物的物种丰度比黄花白芨微生物的物种丰度更高,它们的微生物菌群差异水平从门到种均存在.其中,两者显著差异的根际微生物包括29个属和33个种.这些丰度较高的根际微生物之间大多相互促进,有利于改善和提高白芨根系发育以及对外界环境胁迫的适应性. 相似文献