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81.
刘凤 《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(7)
今天是老鼠妈妈的生日,鼠兄弟们想送礼物给妈妈,让妈妈过一个难忘的生日。可是送什么礼物呢?这可愁坏了鼠兄弟们。鼠老大说:"我们送个蛋糕吧,好不好?""好哇,好哇!"鼠老二和鼠老三齐声说。 相似文献
82.
83.
刘凤 《中学语文(读写新空间)》1996,(12)
我真的在长大吗?突然间,我发现自己只是长了身体,可我的心仍在童年。真的,我好怀念童年的时光。那阳光,那蓝天,那草地,那清水、那些伙伴……这一切,在我童年的梦中是那么纯、那么美。长大些,才知道:一切并不像童年梦中的那么完美无缺。童年是刚化的雪水,不曾污染;童年是幼嫩的花苗,不曾经过风雨;童年是快乐的天使;不知什么是痛楚……这一切离我远去,有时又像还在我身边。 相似文献
84.
在语际翻译过程中,源语所体现的文化信息的传递是很重要的。但是由于中西文化间存在着很大的差异,汉译英过程中出现文化信息的缺损问题是不可避免的。本文以杨究益译本《红楼梦》中歇后语的翻译为例,简要探讨汉译英过程中的文化信息的传递与缺损。 相似文献
85.
全面质量观是促进人的全面发展的质量观,德育是实现学生全面发展必不可少的一环.中学德育应体现至善之美和理性之美,至善有利于培养学生理想的社会品格和良好的道德修养,理性则能让学生通过价值判断认清"我"这一主体,同时也能形成睿智的处世观.通过学科教育和其他教育形式的有机结合,将中学德育落到实处,真正实现学生的全面、可持续发展. 相似文献
86.
中学数学教学目的的演变 总被引:3,自引:0,他引:3
建国以来我国教育部前后共颁布了13个中学数学教学大纲。其中关于数学教学目的的表述,有过6次重大的变化。这些重大的变化分别发生在1952年、1963年、1978年、1986年、1992年和2000年颁布的数学教学大纲中。文章列举了反映在知识教养性目的、智能发展性目的和思想教育性目的三方面的历次大纲的不同的表述,并对之作了简要的评述。 相似文献
87.
刘凤 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,28(5):104-107
“三言二拍”是我国古典白话小说的代表作,其语言在汉语史上有着重要的研究价值。文章以书中的“比”字句为研究对象,对这种句式进行了穷尽性地调查统计,并分析了该句式的句法特点和语义特征,进而观察比较句在明代末年的发展状况。 相似文献
88.
刘凤 《中学生读写(初中)》2002,(12)
青春,悄无声息地来了。她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影来的;她是伴着男孩粗壮的嗓音、蓬勃的朝气来的。青春,一如春雨,滋润了男孩女孩的身体,也孕育了男孩女孩“剪不断、理还乱”的心事。 相似文献
89.
人民教育出版社出版的新编初中《中国历史》第二册第八页关于契丹文字的插图说明有错误,课本编者发现后,特请民族研究所刘凤翥同志撰写一文寄本刊发表,以便在课本修订再版前能使中学历史教师知道,并在教学中加以更正.此前不久,本刊也收到辽宁大学历史系许晓秋同志谈同一问题的来稿.两文所述意见基本相同,唯对具体问题的说明互有详略.为避免重复并使教师同志们有较多的了解,我们特将这两篇文章综合整理发表于下. 相似文献
90.