别让问题遭遇尴尬

最近,笔者听一位同事上公开课《游园不值》。在理解诗意的基础上,教者问学生:“假如你就是那出墙的一枝红杏,在园子内,你都看到了些什么?”     

试论特殊教育教师的角色适应

当一个人走上特殊教育的工作岗位,肩负起教育残疾儿童的重任时,也就有了一种新的社会角色———特殊教育教师。角色的原意是指演员在戏剧舞台上依据剧本所扮演的某一特定人物。１９３４年,社会心理学家米德首先运用角色的概念来说明个体在社会舞台上的身份及其行为。现...     

试析教育智慧的生成特性及生成的内在条件

教育的真谛在于启迪智慧。教师教育智慧的主要特性是生成性。教育智慧生成的内在条件主要包括:爱——教育智慧之灯;人格——教育智慧之依托;教育观——教育智慧之理论支持;知识储备——教育智慧之基石;实践反思——教育智慧之促成因素;成为研究者——教育智慧之生长点。     

农村中学课堂教学模式的重大变革——解读杜郎口中学“三三六”自主学习模式

实地考察杜郎口中学的教改实践，深感杜郎口中学的教学改革很有特色。该校作为欠发达农村地区的一所很普通的初级中学，走出了一条行之有效的教改之路。特别是他们在长期实践中提升出的“三、三、六”自主学习模式，可谓扎根本土、因地制宜、关爱生命、维系良好教育生态的一种有效举措，也是在一所农村中学整体推进校本研究的大胆尝试。它对处于迷惘之中的农村地区教学改革，是一种启示；它对缺乏改革信心的人，是一种激励。本刊发表的题为“农村中学课堂教学模式的重大变革”一，介绍了杜郎口中学的教学改革经验，很值得致力于农村教育改革的人们一读。     

我国基础教育发展观的历史嬗变

在相当长的一段历史时期内,我国对基础教育都是采取的重点发展战略,这导致了基础教育发展的严重失衡,突出表现为城乡教育的两极分化。进入新世纪,我国基础教育发展观发生了从重点发展到均衡发展的历史嬗变,基础教育也开始从失衡逐步走向均衡发展,并不断走向教育公平。     

田径训练中发展专门能力的方法

设计和使用各种专门练习手段对体育教师和教练员的创造思维提出了较高要求,这类练习的目的是根据学生现有条件,将个人身体素质转化为各个基础上所需的     

大学计算机公共课教学改革与实践

本文根据目前高校计算机公共课教学改革目标,结合本校的实际情况,分析了目前计算机公共课教学存在问题,提出了改革的内容及措施.     

智慧解读：从哲学语境到教育学语境

在不同的语境中,智慧有不同的解读。在哲学语境中,哲学首先是作为一种智慧而出现的,哲学就是＂爱智慧＂,转识成智使智慧成为可能。在教育学语境中,教育需要智慧的滋养,教育对智慧品质的追求,是社会和时代发展的要求,是教育之根本使命的要求,是教育之为教育的要求;智慧也需要教育的开发与挖掘,智慧的生成和发展依靠教育,智慧本是教育的应有之义;教育智慧具有深刻的内涵。     

数字化背景下的教育理论刊物走向——全国教育理论刊物研讨会综述

数字化背景下的教育理论刊物正在受到前所未有的冲击.其实,数字化既是机遇又是挑战,所有教育理论刊物只有积极应对,抓住机遇,迎接挑战,明确崭新使命,发挥固有优势,加强协作创新,共建数字平台等,才能共展宏图.     

模因论视阈下教师风趣言谈实证研究

通过对全国8所211重点大学大学英语国家级精品课程视频的分析,对广东地区15所高校经常使用风趣言谈的64名大学英语教师进行调查,利用 SPSS21.0分析男女教师在选择制笑策略方面的差异,同时从模因论角度对差异原因进行分析,以期更好地理解这一语言现象并提升大学英语教学实效。