辽宁技术引进消化吸收再创新:成效、问题与对策

近年来,辽宁技术引进消化吸收再创新取得了显著的成效,但仍存在企业引进消化吸收再创新的比重较低、技术引进方式和结构不合理、引进关键技术的消化吸收能力不强、对知识产权保护重视不足、消化吸收缺乏内在动力等问题,需要从改善科技创新体系、构建再创新长效机制、优化再创新政策环境、建立再创新投入机制及推进多元化再创新模式等方面加以解决.     

公办本科高校创建校董事会若干问题的思考——基于福建江夏学院的校本研究

学校的办学定位、办学思路及办学目标决定了福建江夏学院必须建立校董事会。校董事会的建立有其办学特殊性、深化教育体制改革的紧迫性和办学历史的行业性等可行性条件。创建校董事会,需要厘清校董事会在学校管理体制中的定位、性质、设置依据及批准设置主体等问题,处理好与校党委及校长负责制之间的关系。创建校董事会应从章程制订着手,思考校董事会的人员组成、职责、董事会会议以及机构设置等问题。校董事会的创建将对学校办学发挥重要作用。     

关于统一战线与文化建设的思考

在中国特定的历史条件下产生的中华文化,有着其“多元一体”的特点,而中国的统一战线与文化建设又有着相互支持、互相促进的关系,因此,本文围绕这一议题分三部分展开,即,统一战线与文化建设是相互支持、相互促进的力量;如何发挥统一战线的优势,促进中国文化建设;统一战线为文化建设作贡献如何在统战文化与文化统战两个维度积极作为。     

编辑活动与社会发展的和谐互动

对编辑活动与社会发展关系的研究是编辑学研究的重要课题之一.一方面,编辑活动对社会发展产生积极的或消极的影响;另一方面,编辑活动必然要受到社会的政治、经济、文化的影响.在构建社会主义和谐社会的今天,重新认识编辑的本质、作用、过程和创新,对编辑活动与社会发展和谐互动具有重要意义.     

将课外阅读纳入语文课程体系

如何提高学生的语文素质?语文教改的出路何在?我们每个语文教师都在反省、思索。也许下面的这个例子,能给我们一点“仿佛若有光”般的启示。我曾经遇到过一件尴尬的事情。有一位叫黄玉媚的女生,经常不听课,喜看小说,自然少不了挨批评,但每次语文考试却都还过得去。更让人“跌破眼镜”的是,在学校首届艺术节上,她自编自演一出小品《家庭》,轰动全校,夺得一等奖。尝到了成功甜头的她,不忘“一鼓作气,再创辉煌”,一篇《我的外婆》,荣登作文竞赛榜首,被校报刊发。一些“追星族”前去讨教成功的“秘诀”,她倒是快人快语,毫不含糊:“看小说看的呗!”     

词块与高职英语口语教学

本文对词块进行了简单介绍,分析了高职英语口语教学现状,指出了其中存在的一些问题。论述了词块对提高高职生英语交际能力的积极作用,并就如何进行词块教学提出了几点建议。     

人力资源开发与通识教育

人力资源开发是建设人力资源强国的必由之路,人力资源开发既是对人力的开发,也是对人才的开发.本文指出在学校人力资源开发中实施通识教育,既能做到人力与人才并重,又能实现从人力到人才的转化,是学校教育改革的方向.     

基于用户协作的非物质文化遗产数字资源分类模式研究

非物质文化遗产数据库对非遗资源的分类,必须遵从《非物质文化遗产数字化保护专业标准》,但这种分类方式存在一些问题。为了充分揭示非遗资源的特性和非遗资源之间的文化关联性,以建设承德地区非遗数据库为例,引入大众标注标引资源的方式来补充专家分类的不足：用户协作建设基础标签库,使用基础标签作为推荐标签,使用时间、空间、文化场所标签作为文化空间标签,由推荐标签等形成的高频标签作为专家分类的二级类目的备选,构建基于用户协作的非遗数字资源混合分类模式。     

企业文化融入高职院校德育工作策略

本文探讨了企业文化内涵及企业文化规范,从利于学生职业技能和素质培养等方面阐明了企业文化的融入对高素质高技能人才培养的作用;从正确对待文化交流中的差异与碰撞、加强校企合作、创新融合企业文化的形式、营造氛围等四个方面提出了企业文化融入高职院校德育工作的策略.     

应用型示范本科高校实践课程的设计研究——以宿州学院地质专业“地球物理勘探”课程的教学设计为例

应用型示范本科高校教育旨在培养高级技术人才或初、中级工程型人才。在此宗旨下,宿州学院地质工程教研室对"地球物理勘探"课程群的内容做了优化、排列、组合,加大了实践环节在课程体系中的权重。教师以"双师型"的角色指导学生在实物地质资料、地下模拟巷道等实训基地完成设计实验,并通过校企合作带动学生的科研能力,旨在培养适合社会需求的卓越工程师。