社区“一站式”大家政服务探讨

养老育幼以及对美好生活的追求,既是我国民生领域的重要关切,更是社区里面每一个家庭的日常所需、生活所盼。家政服务作为触及居民生活的“最后一公里”,是能够回应上述需求的重要手段。在设计理念上,社区“一站式”大家政服务应以“一老一小”为重点,同时兼顾居民对高品质生活服务的需求。因而,需要从宏观政策环境、企业及服务、互联网和数字技术等三个层面构建社区家政服务的框架、内容和服务模式。再进一步,可以通过提质扩容以增强家政服务的品质,数字赋能以实现家政服务的便民性,跨界和整合不同资源以实现家政服务的全面覆盖和有效供给。为此,政府部门应加强政策支持,保障服务的实施;家政企业应提高经营水平,保障服务的品质;家政协会应规范市场秩序,保障服务的规范。如此,才能促进家政服务进社区取得令人满意的成效和真正提高人们的生活水平,以及提升社区居民生活的获得感、安全感和幸福感。     

石墨烯基TiO2光催化产氢实验设计及性能研究

采用水热法制备了石墨烯基二氧化钛复合光催化材料,运用多种分析手段(TEM、XRD、FT-IR、BET及UV-Vis)对其结构进行了表征,研究了其光催化分解水产氢的活性,探讨了材料组成、结构与性能之间的相互影响.结果表明,片状石墨烯与在其表面生长的纳米TiO2颗粒之间具有强烈的协同作用,不仅改善了光催化复合材料的比表面积...     

自由式滑雪空中技巧项目特点及选材指标优化探讨

我国自由式滑雪空中技巧项目已达到世界先进水平,在世界雪上项目中占有举足轻重的地位。保持和实现我国自由式滑雪空中技巧项目的可持续发展,选材是重要环节之一,因此,从运动员选材的理论入手,结合自由式滑雪空中技巧项目的特点,对我国自由式滑雪空中技巧运动员选材进行研究,以期完善并优化本项目运动员科学选材指标体系结构,为教练员和体育工作者提供参考。     

水锤偏微分方程组数值模拟的新方法研究

管线水锤是复杂供水工程中常见的水力现象,具有极大的危害性,会对输水管线造成十分严重的破坏,造成经济上的巨大损失。本文介绍了水锤方程的有限元解法,包括适用于有限元法的流体流动方程描述,有限元法的变分原理,有限单元的分割,刚度矩阵的构造,并最终计算出水锤方程的有限元数值解。     

基于能量转化过程国内外高水平男子撑竿跳高“人-竿”协同技术的比较分析

采用运动学摄影测量等研究方法,对2017年天津全国运动会中男子撑竿跳高项目决赛前4名国际健将级运动员和2015年世界田径锦标赛撑竿跳高项目前12名男子运动员的技术进行比较分析,得出如下主要研究结论：（1）基于能量转化过程,撑竿跳高的运动过程可简单的化分为能量获得（持竿助跑、插穴起跳）、能量储存（悬垂和摆体）以及能量释放（团身、伸展和过杆）三个阶段,该划分方式可以清晰地反映出"人"与"撑竿"相互作用的关系,各阶段对应的技术动作要求。（2）能量获得阶段,国内外运动员均呈现出"追竿式"的持竿助跑技术特征,但我国运动员与国外运动员相比,全程持竿助跑节奏偏慢,且后四步在举竿动作中速度损失较大。在插穴起跳过程中,未能表现出预先起跳的"自由起跳"技术特征,造成水平速度过早受到撑竿制约,影响了"人-竿"系统动能的获得。（3）能量储存阶段,我国运动员身体躯干拉开不够,造成摆体动作速度缓慢,躯干摆动和摆动的总幅度均小于国外运动员,这均会影响我国运动员撑竿的大幅度弯曲,不利于"人-竿"系统向弹性势能的转化。（4）能量释放阶段,相比于国外运动员,我国运动员团身动作不够充分,直接导致伸展偏离角较大,体现出我国运动员伸展动作不够向上,"人-竿"协同运用的效果不佳,影响了"人-竿"系统的弹性势能对人体向上动能的转化。     

应用化学专业“科技英语与写作”教学探讨

文章以化妆品科学为专业核心方向,探索应用化学专业“科技英语与写作”教学模式、教学方法。针对新一代大学生群体的学习认知方法和水平,以应用化学为专业基础、化妆品科学为专业核心,从实际出发,探讨专业词汇和术语的引导式教学、科技英语写作的训练式教学,以及英语演讲和表达能力的情景式培养。对学生的科技英语能力和写作技巧的培养,将为化妆品学科领域的学术研究和职业发展提供有力支持。     

运动训练专业导师制教学改革与实践研究——以广西大学为例

本文主要对广西大学运动训练专业导师制教学改革与实践进行研究,发现存在导师制激励与评价机制不健全、导师指导范围面狭窄、指导教师职称普遍偏低、师生之间缺乏有效交流与沟通等问题,建议实施“三全育人”模块化教学、完善指导教师评价与激励制度、“校、局、企”合作建立“一主多副”导师制度、构建信息交流平台和阶梯式教学指导模式等优化路径,有助于提升运动训练专业导师制教学人才培养的效果,可为体育学相关专业人才培养提供借鉴与参考。     

全日制工科研究生科研创新能力培养模式的问题与对策研究

在建设创新型国家的进程中,强大的科研创新能力是推动一个国家创新发展的巨大动力,研究生的科研创新能力为我国整体科研创新能力提升打下重要的基础,因此,针对性地提高研究生的科研创新能力显得尤为重要。本文分析我国高校的全日制工科研究生的培养模式现状及存在的问题,提出对策。     

行为导向教学模式在中职医护英语教学中的应用探讨

行为导向教学模式是最近几年新兴于职业教育领域中的一种先进的教育理念与策略。该教学模式是否能在中职医护英语教学中得到实际的应用。将为现代职业教育理念落实到实处提供现实依据。