绿色贸易壁垒对山东省农产品出口的影响

绿色贸易壁垒是进口国为保护本国环境和产品市场而采取的一系列限制进口的措施,在一定程度上也影响了出口国的出口贸易.山东省是中国的农产品出口大省,绿色贸易壁垒成为出口面临的新障碍,这既是挑战也是机遇.为尽快突破绿色贸易壁垒的限制,我们需要对其进行深入研究.     

电子商务背景下农业产业集群协同创新机理研究 ——以弥勒市葡萄酒产业为例

产业集群是国家竞争力的重要源泉,良好的农业产业基础是发展电商的优势和潜力,而农村电商的发展能够较好地促进农业产业集群集聚和创新能力的提升.基于电子商务视角,从生产要素集聚、知识溢出、关系网络重构、创新环境营造等方面构建了农业产业集群协同创新机理的理论框架,并以云南省弥勒市葡萄酒产业为例,探索了农业产业集群协同创新的机理.地方政府应为集群内部多元主体的发展和协同创新建立健全机制,营造良好的创新环境.     

如果大家都能宽容一些

宽容是一种美德,它可以让一场巨大的风波平息下来,可以使人们的关系日益密切,还可以让世界变得和平。——题记记得在暑假,我和朋友一起约好练书法。到了院子的凉亭里,大家蘸好墨,准备大显身手。这时,一件事发生了,在我一勾笔的时候,一滴乌黑的墨汁调皮地“跳”到了方子若洁白的裙子上。我十分着急,因为那是子若新买的裙子呀!她一定会把我狠狠地骂一顿。于是我急忙向她道歉,可是事情并不是我想象得那样糟。子若微微一笑,说:“没关系,我回家洗洗就行了。”“可如果洗不掉呢?”“那就当裙子上印了一朵花,现在不是流行黑白装吗?”我惭愧地低下了…     

论提高大专学生英语应用能力的评价策略

本文在基于提高大专学生英语应用能力的教学模式的前提下,提倡注重过程启发式教学,利用终结评价和形成性评价相结合的方式,全面提高大专学生的英语应用能力.     

资本主义必然灭亡 社会主义必然胜利——浅析马克思关于资本主义发展趋势的论述

马克思认为从历史的眼光来看,资本主义社会取代封建社会是社会发展的巨大进步,但是这决非意味着资本主义是没有任何缺陷的社会,更不是达到历史终点的社会。事实上资本主义社会存在着尖锐的内在矛盾,这一矛盾必然导致它会被更高的社会形态——共产主义所取代,但这是一个长期的、曲折的历史过程。     

九寨沟旅游开发对安多藏民族文化的影响

文化多样性是九寨沟重要的旅游资源之一,文化多样性资源的保护对旅游可持续发展具有根本性的重要意义.该项研究通过对九寨沟内居民和国内游客的问卷调查,以期了解旅游开发对九寨沟文化多样性的影响.针对沟内居民的调查问卷涉及了住房样式、语言、文字、饮食、服饰、宗教、经济等7个方面,以了解沟内安多藏族居民的文化多样性现状、变化以及他们对自身生活方式改变的态度.对国内游客的调查,问卷设计了"您觉得九寨沟的民族风情如何"、"您在九寨沟的旅游生活,能够感受到较强的民族特色吗?"和"您认为开发旅游对九寨沟的民族特色有无影响?"等和当地文化多样性相关的问题,以了解游客对九寨沟文化多样性现状的感受.对问卷进行数据总结和统计分析,结果显示,旅游开发后九寨沟安多藏民族在住房样式、语言、文字、饮食、服饰和宗教等方面均发生了诸多改变.其中,语言、饮食、服饰和宗教的改变率分别为79.4%、84.5%、78.4%和39.2%.对于保护九寨沟文化多样性,文章提出保护安多藏民族文化的生存环境,强调当地居民参与旅游,和建立民族风情区,以实现旅游的可持续发展.     

完善奖学金评定的管理与机制

高校办学的根本宗旨是育人。这一办学宗旨同样也应贯穿于学生奖学金评定的始终。可是,以往奖学金评定只注重学生的学业成绩,忽视了学生思想品德及其他各项能力,不利于学生素质的全面发展。健全和完善奖学金评定的管理与机制,科学测评学生的综合素质,有助于贯彻落实高校办学宗旨,推进素质教育,激励学生成长成才,促进学生的全面发展,实现高校造就高素质创造型人才的培养目标。 一、引入标准分,科学测评学业成绩 现行的奖学金评定方法,主要是将各科成绩进     

研究生帮困育人工作现状及对策

研究生教育是高等教育人才培养的最高层次,随着我国高等教育体制改革和招生规模的不断扩大,家庭经济困难学生能否顺利入学并完成学业,已经成为社会各界普遍关注的热点问题。华东师范大学作为一所面向全国招生的综合性大学,现有本专科生、研究生近22000     

试论艾青笔下的土地和太阳

土地和太阳是贯穿艾青诗作的中心意象,是支撑他艺术生命的脊梁,凝聚着他对生活的独特感受、观察与认识,独特的思想与感情。从土地和太阳意象中,我们可以透视出艾青诗歌的时代特征、创作情感以及创新手法。     

高职院校师资队伍的现状分析及建设对策

近几年来,高职教育迅猛发展,但是师资队伍的现状却不容乐观．师资队伍数量不足、缺乏精英等问题日益突出。要办好高职教育,高职院校应该重视师资队伍的建设,拓宽兼职教师渠道,提高在职教师的整体素质,建立向优秀教师倾斜的激励机制,着力培养骨干人才。