说“不”的七个原则

面对自己的孩子,父母们往往宠爱有加。对于孩子的行为以及他们提出的各种要求,父母们更是千依百顺,从来不会拒绝。因此,我们的身边才会有了小皇帝、小太阳。然而,这样的教育方式是不可取的,容易使孩子形成娇生惯养、任性的习惯。一个不曾经受失望和拒绝的孩子,他     

会计信息系统实验教学设计框架基于职业规划和知识架构双视角

会计信息系统实验是会计学专业学生步入职业生涯前必修的一门综合性实验课程,是连接理论与实践的重要桥梁课程.为了更好地搭建这一桥梁,从职业规划牵引和知识架构基础两个视角构建会计信息系统实验教学的设计框架,在具体分析职业需求和已获取的专业理论知识的基础上,探讨实验目标、内容和平台选择等要素的具体结构化设计,以期更规范、清晰、合理和有针对性地指引实验教学的设计.     

盈余储备、违约预测与债务契约的有效性——来自我国房地产上市公司1995～2010年的经验证据

自1995年我国实行房屋预售制度以来,房地产上市公司的预收账款占比在总体上呈上升趋势,这种与其他非房地产行业形成鲜明对比的预收账款以及其隐含的盈余储备是否有违约预测作用?是否能提高债务契约的有效性?为回答这一系列问题,本文首先提出了一种计量预收账款盈余储备的方法;其次运用Logistic回归模型证明了因预收账款而形成的盈余储备具有明显的违约预测作用;在此基础上,本文进一步运用多元线性回归模型发现其预收账款所形成的盈余储备有明显的信贷决策价值;同时,为检验其对利率水平的影响,本文还运用了Zhang的利率影响因素模型,其实证结果也显示:房地产上市公司因预收账款而形成的盈余储备降低了银行等信贷机构发放贷款等的利率水平.     

基于ERP平台的会计学实验设计

分析了高校会计学实验的现状和问题,阐述开设基于ERP平台的会计学实验的价值。然后提出实验的总体设计框架和相关要素的方法与原则,并以用友U8系统为例进行了详细设计。提出了会计学实验中进行理论引导和精讲的重要性,并对如何进行理论讲解进行详细论述。     

《滑梯的科学》教学设计与评析

[总评：本节课虽然选自《自然》教材，但我们运用《科学3—6年级课程标准（实验稿）》所倡导的新理念，大胆尝试让学生猜测、假设、确定研究主题、设计实验、合作探究、研讨交流，特别是“开拓视野、尝试体验、提升情趣”一环，充分应用了新型的学习方式，让学生在自主操作实验中，获取知识、培养能力、选择方法、经历过程，真正体验到了科学探究的乐趣，实现了三维目标的有机整合，使学生逐步认识到科学就在身边，科学研究需要坚韧不拔的毅力。]     

同种模式 别样精彩——试析《职来职往》、《非你莫属》同与不同

本文通过对《职来职往》、《非你莫属》进行各个方面的系统化对比,探讨两个节目同种模式不同特色的成因。笔者相信,即便是同一类型节目,只要通过精准定位、系统策划,也能制作出别出心裁拥有自己特色的优秀的电视节目。     

东北地区社会工作机构实习三方联动模式探索

东北地区的实习机构资源匮乏,专业化程度低,既缺乏有实务经验的专业教师,又缺乏有专业背景的机构从业人员。可以利用社会工作发展较好地区的资源,引入社会工作培训及中介服务机构作为第三方,探索学校、社工机构和社会工作培训及中介服务机构三方联动的新的社会工作机构实习模式。     

当代大学生常见心理问题略析

当前,大学生心理问题的严重性和普遍性已经严重影响了高校教育教学的健康发展。很多大学生都有不同程度的心理问题,一些学生甚至有严重的心理疾病,校园内因学生心理问题发生的打架、伤人和自杀事件屡见不鲜。因此,为了维护高校的稳定和健康发展,我们必须把大学生的心理问题当做当前大学生思想政治教育的一个重要内容。     

浅析声乐教学中若干技巧的培养

声乐作为用人声演唱的音乐形式,其教学的核心便是声音训练。而声音的训练具有很强的综合性,涉及很多内容,如演唱姿势、演唱呼吸、语言训练、情感培养等。声乐训练的方法对歌唱效果的影响具有至关重要的作用。     

墨家知识观对高职高专大学英语教学的启示

墨家思想是中国古代思想理论的精华,在中国古代教育中占有举足轻重的地位。其中以“亲知”、“闻知”、“说知”为灵魂的知识观的奠定独具特色。如何提高大学英语教学质量,培养现代技术应用型人才。一直是高职高专院校关心的重点。本文通过作者对墨家教育思想中的知识观的思考,阐述了其对现代的高职高专英语教学诸环节的借鉴和启示,从素质教育的视角分析了墨家知识观的现实价值。