试论互动式教学法在"两课"教学中的运用

马克思主义理论课和思想品德课是提高学生素质的重要“两课”。但目前“两课”的教学效果令人“甚为担忧”,为了提高“两课”在高校中的教学效果,本文提出了互动式教学法。互动式教学是在教学活动中使老师与学生双方都发挥自身主观能动性,创造和谐的互动氛围,使教师在“教”中探学求学,使学生在“学”中挖潜增智,从而达到相互促动、共同完成教学任务的教学方法。“两课”教学中运用互动式教学法,能更有效地实现“两课”教育的目的。     

营造图书馆和谐氛围 创造良好的农业新型人才培养环境

文章论述了农业高校图书馆通过营造和谐的学习氛围,为造就农业新型人才培养创造良好环境,进而发挥在农业生产的重要性,提出了农业图书馆的服务方向。     

虚拟实验室在高校实验教学中的应用前景

本文阐述了基于网络的虚拟实验室国内外现状及其组成,分析了传统实验教学模式中存在的问题.指出随着网络技术飞速发展和普遍应用,在高等学校利用虚拟实验室进行实验教学已成为一种趋势,是未来实验教学的重要途径和方式.     

蔗糖与浓硫酸反应实验的改进及反应产物的定性检测

人教版高中化学教材中,浓硫酸与蔗糖反应实验存在不足之处,反应过程有污染室内环境的有毒气体排出及无法检验蔗糖炭化后的产物.为改进该演示实验,进行了实验探究.把该实验设计在相对封闭的体系中进行,并可对实验中产生的有毒气体及水蒸气进行定性检测.结果表明,该反应产物有C、CO、CO2、SO2和水蒸气,且产物炭经洗涤、干燥与研磨后,可作为还原CuO的原料,也可用于吸附气体或有色溶液中的色素.     

农业高校古籍图书对现代农业的意义——以山东农业大学图书馆为例

农业古籍文献是我国劳动人民智慧的结晶,是传统农业精髓的有效载体,山东农业大学图书馆农业古籍文献存世较多,内容丰富,在对古籍文献做好保护的基础上,充分挖掘古籍内涵,为现代农业的发展发挥其特殊的、不可替代的作用。     

日本科技期刊宏观发展与趋势研究

探讨日本科技期刊宏观发展与趋势，对日本科技期刊的出版模式与运行机制、法律政策环境和经济政策环境进行深入分析和研究，提出日本科技期刊发展的成功经验，以对其他国家，特别是官方语言为非英语的国家提供借鉴。     

网络环境下的高校图书馆现状与对策

本文通过对当前图书馆的现状,提出了网络环境下图书馆信息资源的建设与利用,并对如何提高馆员素质和服务质量进行了探讨。     

对国外科技期刊运行机制和发展环境研究观点综述

通过对近十年来国内关于国外科技期刊运行机制和发展环境的研究成果进行总结，提炼出主要的研究观点。指出国外科技期刊运行机制研究，主要集中在发展趋势与特点、办刊理念、编辑模式、经营模式和发行情况等方面；而发展环境研究，则以出版管理机构、政策法律环境、经济制度和技术环境为研究重点。     

高校"两课"教学的几点体会

通过分析目前高校“两课”的教学困境,提出解决问题的建议:提高“两课”教师素质;增强“两课”教学内容的时代感和针对性;“两课”教师要转变教学观念,改进教学方法和教学手段;加强“两课”的实践环节,改革“两课”的考核方式。     

谈“中国梦”理念下的高校思想教育实践

“中国梦”一词迅速成为全国人民高度关注的焦点。什么是“中国梦”？它的本质和内涵是什么？实现“中国梦”又具有怎样伟大的历史和现实意义？作为为党和国家培养高素质人才的教育基地,高校在面对“中国梦”这一理念时,又该怎样去理解、借鉴和运用它来进行思想教育？在实践中又如何引导学生积极响应党和国家的强烈号召,为实现中华民族伟大的“中国梦”而共同努力？本文将从“中国梦”的定义、本质、内涵出发,以“中国梦”对高校思想教育的重要意义为指导,探讨高校如何在“中国梦”理念下进行思想教育活动。