当前幼儿园工作中应注意的几个问题——山东省“十佳幼儿园”验收评估后的几点感触

作为山东省教育厅组织的“十佳幼儿园”验收评估组的一员，我最近走过了参选的１０所幼儿园，所到之处可以看出每个幼儿园都为此做了很多准备，而且这些幼儿园都各有特色。从整体来说，这些幼儿园在园舍条件、师资队伍、内部管理、保教质量等方面都是不错的。但在验收评估后，反思这些幼儿园存在的主要问题时，我发现有一些问题带有普遍性，而且也是许多一线幼教工作者在实践中所容易忽视的。因此，本着为我省幼教事业发展服务的思想，特借贵刊一角倾吐一下积在心中的几点感触。一、当地教育资源的开发、利用问题幼儿的思维正处在具体形象思…     

档案资源开发利用在医院改革中的作用

本文重点阐述了档案资源在医院改革中的重要作用以及医院档案资源开发的方法与途径。     

从文化视角分析教师教育观念转变的艰巨性——兼论教师教育观念转变的应然路径

教师教育观念的转变是教师教育行为改善的前提．但教育变革中出现的问题仅抱怨教师是不公平的。本文从文化视角分析,教师教育观念的形成是社会文化传承的结果;教师教育观念转变是新旧文化融合的过程：首先教师教育观念转变是现代化社会对教师提出的新功能需要。其次教师教育观念转变是历史的延续过程。再次教师教育观念转变是社会文化适应与教师个体建构共同作用的结果。教师教育观念转变的应然路径是构建适宜变革生存与繁荣的环境。     

对蒙台梭利教育法当今运用的几点思考

蒙台梭利教育法是以创始人、意大利杰出的幼儿教育家玛丽亚·蒙台梭利的名字命名的幼儿教育方法。这一教育方法以独特的幼儿发展观和幼儿教育理论为基础，以一套独创的教具和一系列教育方法为载体，对幼儿教育产生了很大的影响。自创立以来，蒙氏教法就引起了社会各界的强烈反响，以及许多教育家和心理学家的广泛讨论，促进了现代幼儿教育的发展。直到现在，蒙氏教法在世界许多国家和地区还被广泛“引入”。此教法于１９９４年在我国幼儿教育界开始流行，如今在我国已有数百个蒙氏教室。起源于近一百年前意大利的蒙氏教法，固然有其令人确信…     

相互信任和支持,共同分担任务和分享成果

2004年9月13日，中国教育学会教育理论刊物分会2004年年会在山东省泰安市召开，来自全国30多个教育理论刊物杂志社的60多名代表参加了会议。教育理论刊物会理事长傅维利教授总结了教育理论刊物的发展阶段，明确提出了本次会议的研讨主题；分析研究教育在党和国家提出科学发展观并以此为主旋律，推进新时期社会主义现代化建设的宏观背景下，     

21世纪前20年山东高等教育发展速度、规模的预测与分析

一、21世纪前20年山东高等教育发展速度、规模的预测(一)2000—2020年山东省高等教育发展速度的预测自20世纪90年代以来,我国高等教育进入了高速增长期,这一时期高等教育的大力发展为21世纪初中国高等教育的大众化奠定了良好的基础。在对2000—2020年山东省高等教育发展速度进行预测之前,我们先对1991—2002年全国和山东高等教育规模的扩张情况进行分析,以便确定预测的相关标准。从表1我们可以看出:在这12年中,高等教育的规模扩张不是匀速进行的,而是有着较大的起伏,全国和山东的基本变化趋势是一致的,只是山东的波动幅度比全国的更大。第一…     

计算机与各学科课程整合教师培训会在济南召开

２０００年４月２２日至２３日，《计算机与各学科课程整合》山东省子课题组实验学校教师培训会议在济南隆重召开。来至全省５０余所中小学校的校长、教师和部分县市区教研室的计算机教研员近１００人参加了会议。这次会议的主题是：统一认识，明确实验学校今后的指导思想和工作思路，为搞好本课题的实验研究从理论和实践的角度做好充分的准备工作，以推动我省计算机和各学科课程教学的整合。山东省教育科学研究所副所长王坦研究员到会祝贺。 会议由山东省教育科学研究所助理研究员、山东省课题组负责人孙月圣同志主持。北京师范大学教授、…     

相互信任和支持，共同分担任务和分享成果——中国教育学会教育理论刊物分会2004年年会纪要

2004年9月13～14日，由山东省教育科学研究所、《当代教育科学》杂志社承办的中国教育学会教育理论刊物分会2004年年会在山东省泰安市召开，来自全国30多家教育理论刊物杂志社的60余名代表参加了会议。