改进文风应从改进采访作风开始

如何改进文风,是全国新闻媒体乃至每一名记者当前面临的课题。去年底以来,我先后参与完成了航空报国英模罗阳、某集团军冬季训练和新春走军营3次采访报道任务。这3次采访,囊括全国全军重大典型、部队中心工作和突击性报道等方面,对我触动很大,尤其是让我对如何改进文风有了一些新的感受和认识。感触最深的一点就是：改进文风,首先应从改进采访作风开始。     

如何提升校长素质

校长素质的提升是一个长期自我努力与外部促进的过程,也是一个有目标、有方法的实践发展过程。校长素质的提升与学校运营的品质有着密切联系。那么,如何提升校长的素质并进一步提升学校运营的品质,从而有效地指导实践呢?笔者谈几点思考与体会。     

基于应用能力培养的环境评价课程教学实践探讨

针对传统教学方法和内容的不足,结合环境评价课程的政策性、实践性和综合性特点,以提高学生的环境评价实践应用能力为目标,从重视教材的选用,讲授内容的新颖性,重视案例教学以及让学生以环评工程师的身份开展实践教学等方面进行了教学实践探讨。     

浅谈初中数学的兴趣教学

教师只有让学生通过观察,发现数学在生活中的应用,体会到数学的美,了解到数学的精密之美、严谨之美、逻辑之美,不断激发学生学习数学的热情,充分发挥自身能动性,调动学生自主学习,引发学习兴趣,才能在学习过程中乐在其中,在不知不觉中获得知识,学好数学。     

高校全日制自考生常见的学习误区及对策研究

高校全日制自考生由于学习观念的偏差和对自学考试性质规律的认识不到位,常易走进为考试而学、为毕业而学和以自我为中心等学习误区。本文认为,高等学校有责任有义务帮助学生正确认识自学考试的性质,树立正确的学习观,掌握科学的学习方法,使其顺利走出学习误区,进而提高素质,促进自学考试教育质量的均衡发展。     

高校图书馆人才成长与队伍建设

教育培训是人才成长和图书馆队伍建设的基础，创建学习型图书馆是人才成长的有效途径，干事创业是最好的成才之道，社会需求是最好的发展机遇，改革创新是提高人才水平的方法，科学发展观是队伍建设的科学保证。参考文献4。     

“软件安全”与工程问题相结合的教学改革与实践

“软件安全”作为网络空间安全专业的核心主干课,承担着培养创新型、研究型网络安全人才的重任。在北京航空航天大学鲜明的航空航天工程应用背景下,课题组为提升学生对所学课程的理解和工程应用能力,进行了教学改革与实践。总结了现有高校“软件安全”课程存在的问题;根据课题组经验,针对软件开发、数据安全性分析、无人机软件安全等工程问题,探索新型课程教学模式;对未来的课改工作进行了展望。     

“软件逆向工程”课程教赛融合模式与实践

为提高“软件逆向工程”课程的教学质量,将知识传授、引导学生自主学习的能力、创新思维培养三者进行紧耦合。采用线上线下有效结合的教学方式,调动学生自主学习动力,解决课程内容繁多的问题;设计案例场景引出相关抽象难懂概念,增强学生的学习信心;注重教学、竞赛与实践创新紧密融合,激发学生的学习内动力,加强学生实践能力和创新思维的培养。     

垦东地区河道砂体分频属性预测技术

垦东地区新近系馆上段河道砂体多为砂泥互层沉积结构.由于薄互层储层的干涉造成,常规地震反射多为弱反射,且砂体边界刻画难度大.采用改进Morlet分频重构处理方法,确定最佳分频重构频带;通过地震多属性分析,优选瞬时振幅属性作为该区河道砂体薄互层的敏感属性,拟合实钻砂体厚度与属性值的相关性,预测砂体展布范围及厚度,叠合构造基...