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51.
讨论了电磁兼容中的接地技术,包括接地的种类和目的、接地方式、接地电阻的计算以及设备和系统的接地等。其主要目的在于提高电力电子设备的电磁兼容能力。  相似文献   
52.
目前国内对课程整合比较主流的理解是“把计算机技术融入到各学科教学中,就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅”。这种观点将课程整合的重点放在计算机辅助教学上。它突出计算机作为工具,去辅助各传统学科的教学。在做法上,该课题强调三个要点:一是软件方面寻求合适的教学平台,提倡教师利用现有平台,而不提倡教师人人做课件;二是相应的教师培训,一方面应着重提倡一般化的基本技能培训,如对Word、Excel及Powerpoint的培训,另一方面是学科素养、学科教学论及教育技术理论方面的培训;三是在教师熟练掌握技术的基础上,通过信息检索、师…  相似文献   
53.
辅助语言教学已成为教学的有效手段之一,对发展学生的创造性思维,形成语言交际能力等产生了积极作用。信息技术与学科课程的整合,是信息技术应用于教育的核心,是改革教育的模式.文章拟在探讨研究英语教学的三整合,即以互联网为主要信息源,知识工具和知识载体,将探究性学习贯穿于语言教学活动过程申,阐述辅助教学的优势、对策,并推广一种日趋完善的多媒体辅助英语教学模式,教学要为探究创造条件和机会,既不是两整合,也不等于混合,而是有机的融为一体.  相似文献   
54.
55.
随着社会的飞速发展,我国经济水平不断提高,无线数字电视的使用已经被推广到千家万户.本文主要从无线数字电视的发展前景、传输系统等方面进行分析,制定出一系列管理方案及策略.  相似文献   
56.
近些年,在省(市)委机关报的市场化改革中,一些报纸不约而同地采取了一种值得注意的报道方式——“特别报道”,并把它作为改革的“重头戏”、“排头兵”。本文试图通过对重庆日报“特别报道”的研究,找出“特别报道”的共性,阐述“特别报道”的含义、产生原因、关注对象和它对新闻从业人员素质的新要求。  相似文献   
57.
天上、地下、人世间、古往今来,处处有相互对应的集合体。我们不知道这种相互对应、相伴相生、既不一定对称、又不是互不相干的一对集合体如何称呼,但知道一集合中任意元素都在另一集合中存在有与其对应的反元素,反之亦然。对应元素之间的变化演示出事物的量变规律。这样的两种集合体就互称为反演。  相似文献   
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