论阅读社会构建中的图书馆价值定位

促进社会公众阅读是图书馆的重要核心价值,图书馆在构筑阅读社会的过程中需要积极发挥自身的价值,坚持为群众服务的方针,重视弱势群体在阅读社会构建中的重要位置,关注其阅读能力和阅读状况,利用发达的网络信息技术,提供省时、低成本、高效率的阅读服务,保障读者阅读权利的实现,确立图书馆在阅读社会构建中的重要价值使命。     

NTRU比特安全性的简单证明

根据NTRU加密算法的可延展性,在简单的确定性模型下证明了它的比特安全性.若预言机能够输出询问密文对应的明文多项式所有系数之和的奇偶性时,则预言机可以通过一 系列的询问获得对应的明文.与Mats等人的证明相比,文中的模型更简单,更切合实际中NTRU解密机工作的情形.最后,分析了比特安全性与不可区分性之间的关系,指出形式化强安全定义将具有更高的实用性.     

论专利权保护范围的确定

专利制度是鼓励发明人通过公开技术的方式来换取法律所赋予的独占性保护的制度,其核心是保护专利权人的合法利益。在专利侵权诉讼中(本文仅涉及发明与实用新型专利),作为原告必须确定所主张的专     

手绘封的故事（一）

1964年8月,我从鲁迅美术学院版画系毕业,分配到邮电部邮票发行局邮票设计室,从事邮票设计工作。到设计室不久,组织上就安排我设计《弗·伊·列宁诞生九十五周年》邮票,第一次设计邮票,既兴奋又害怕,经过向老同志请教,走访有关部门,查阅有关资料,设计出第一稿却未被通过。重新修改,第二稿顺利过关。邮票在1965年4月22E3发行,第一稿设计图（题图）。     

手绘封的故事（二）

1971年我国的重大活动很多,《庆祝中国共产党成立50周年》邮票设计任务,就落在我与许彦博二人身上,我在完成“纪念巴黎公社100周年”的设计之后,即同许彦博到湖南、江西、广东等地参观、考察。     

当代高校大学生英语写作教育教学研究——评《当代英语写作教学理论与实践探究》

英语写作是英语学科四项基础知识之一,是培养英语"写"基础能力的重要渠道.英语写作教育教学作为一种"输出性"教学类型,在促进学生消化英语知识方面具有重要作用.在国际间交流愈发频繁的当下,我国高校英语教育除了要注重大学生英语的口语能力和阅读理解能力,还应当注重其写作能力的提升,培养能够在国际交流中担任书面工作的应用型英语人才.由周道凤、顾小燕和马友编著,中国书籍出版社出版的《当代英语写作教学理论与实践探究》一书详细阐述了英语写作过程中的身份建构、写作资源运用与评估、写作评价与反馈以及写作课程设计等方面内容,为改善大学生英语写作教学效果并提升大学生英语写作能力提供了重要理论参考.     

分课型课堂教学中听力教学的探索性研究

结合我国大学英语教学改革的经验和我校大学英语教学的实际情况,教改的核心内容为分课型教学,大学英语课程将实现"听力"、"口语"和"读写译"相对独立课程的教学。本文就在分课型教学中听力课程教学应如何结合先进的现代教育信息技术,通过人机交互和师生交互两种渠道,从而培养学生的语言综合应用能力,尤其是听力能力进行探讨。     

关注学生心理，润物细密无声

作为班主任,应如何处理学生之间乃至师生之间偶发的矛盾冲突,关键一点就是要始终保持冷静的头脑,关注学生的心理感受,注意留空白,促反思。作为教师,怎样教育我们的学生,特别是问题学生。一要了解学生,信任学生,尊重学生。二要理解学生,关爱学生,宽容学生,为学生的人生发展服务！     

内明学对藏族社会文化发展的影响研究

新的时代,新的社会,特别是新的价值观和审美需求,对于传统文化的研究,提出了新的特殊的要求。为了正确认识和研究藏传内明学的历史功能和当代价值,在前人研究的经验和基础上,本文试图借助文化人类学的基本理论及研究方法,把握和归纳藏传内明学的特质及其基本理论,进而以不同的视角阐明其文化内涵及其社会影响。结合藏区社会生活的实际情况,解析藏传内明学的特质及其价值系统,对藏民族实际生活所带来的正负面效应,以及亟待需要转型的方面提出自己的一些看法,实则难于成论。