如何激发技校学生学习英语的兴趣

技工学校学生英语基础普遍较差,缺乏学习的兴趣和积极性,许多学生存在厌学情绪,致使英语教学陷入困境。本文通过对技校英语教学的现状及技校学生英语水平较差原因的分析,提出了激发学生学习英语的兴趣是学好英语的最佳途径,并指出了改进教学方法,采用多种方式激发学生学习英语的兴趣,以提高学生的英语学习能力,以及综合运用英语的能力。     

公租房社区幼儿免费教育的路径及机制创新——以重庆公租房示范社区“民心佳园”为例

幼儿教育是国民教育体系的起点,教育起点的相对公平对于缩小城乡差距和阶层差距具有重要意义。幼儿教育应该是公益性的,政府应切实履行自身的社会服务职责,通过公共财政为社会处境不利儿童提供免费学前教育。公租房社区有其自身的特殊性,其居住群体均为政府扶持的中低收入者,政府为其子女提供免费的幼儿教育应是政府公共服务的应有之义。作为中国最早启动大规模公租房建设的城市,重庆建立公租房社区免费幼儿教育机制具有重要的引导作用和现实意义,为此需要构建政府引导、社会参与、企业支持的多元免费幼儿教育支撑体系,同时建立和实施相应的人力资源保障机制和教育经费保障机制。     

“PDCA”循环在食品安全检测课程教学实践中的应用

以高职院校食品安全检测课程为研究对象,阐述了如何将＂PDCA＂循环应用于食品安全检测课程教学的具体实践过程中。研究结果表明,用＂PDCA＂循环控制食品安全检测课程的教学过程,能有效减少教学过程中教与学的随机性,可极大提升学生的学习和研究兴趣。这种先进的教学过程控制方法也将对各项教学软、硬件资源提出更高的要求。     

电子技术实验教学方法的改革

本文对本校电子技术实验课程改革作了介绍,包括以下几个方面：实验课程内容的特色、教学方法和手段的改革、开展开放式实验教学。     

论主持人个性化的塑造

电台、电视台呼唤个性化主持人。主持人应当注重自身潜质的开掘和塑造,以及对自身个性特点的总结和提升。     

基于创新能力培养的生物化学实验教学改革与实践

生物化学实验是生物专业主干实验课程,也是培养专业兴趣和创新能力的入门课程。对生物专业生物化学课程开展了持续的教学改革与实践,优化课程体系,改进考核方式,密切结合学科竞赛,着力培养学生的实验技能和创新能力,取得了良好的实践效果,为实现学院的"具有创新能力的应用型复合型人才"培养目标奠定基础。     

计算机网络基础课程实践教学资源建设的探究

当前高职院校计算机网络基础课程中实践教学存在着内容滞后、方法落后、学生主观能动性差等问题。为此,高职计算机网络基础课程实践教学要求真实实验与模拟器实验相结合,合理构建并完善实践教学资源和实验内容;改变传统建设模式,创新实践教学资源库,才能更好地实现课程目标。     

提高学生口语交际能力的思考

口语交际对学生来说很重要,在教材中,编者为我们提供了广阔的天地,我们应如何充分利用这些教材提高学生的口语交际能力? 一、联系生活,整合教材,从感兴趣的话题切入 语文课程标准指出:各地区都蕴藏着丰富的自然、社会、人文等语文课程资源,教师要有强烈的资源意识,努力开发,积极利用.虽然时代进步了,电脑普及了,科技发达了,但学生的口语交际能力却每况愈下,这到底是怎么回事呢?经过一段时间的观察与研究,我发现许多话题无法让学生产生浓厚的兴趣,因此要想让学生开口说话,我们就必须让学生对口语交际有兴趣.     

咏怀初四

时光荏苒,抹不去昔日的容颜;韶华已逝,留不住往日的笑脸。是岁月的双眸,目睹着每一个紧迫而又充实的日子;是岁月的双手,抚摩着每一个痛并快乐的学子。"我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。"耳畔再次响起汪国真的诗句。是的,既然选择了,就没有后悔的余地。面对黑板上90天的中考倒计时提醒,似乎一时觉得无所适从。也许是短暂的不习惯,但只要用平常心去看待,慢慢也会适应;只要用心度过也是值得怀念的,因为我知道花开不是为了凋谢,而是为了灿烂。     

浅谈高师音乐教育中的一专多能

高等师范院校音乐教育专业一直是为中小学输送音乐教师的主要培养基地,然而当今高师音乐学院开设的课程所培养出的对象却不能很好的适应中小学对专业音乐教师的需求,甚至出现了脱离的情况。因此,本文对高师音乐学院目前的教学状况做出了相应分析,同时也对当前体制下如何更多的培养出＂一专多能＂的音乐人才提出几点建议。