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11.
刘慧敏 《中国教育技术装备》2003,(9):9-9
大气采样仪是采集大气污染物或采集受污染气体的仪器或装置。它的组成一般由空气泵、收集器、流星器三部分组成。下面介绍一种简易的自制的大气采样器及使用方法。这种采样器能使学生对香烟的烟雾、汽车的尾气以及对空气中的二氧化碳等有毒气体的含量进行实地测量。1空气泵的自制取6L方形塑料桶1只,加入500mL水,在桶的外壁上用毛笔画出液面的高度(0刻度),这样可以使桶保持500mL的基本水位。然后,连续以500mL为单位加入清水,每次加水后,都要画出液面的高度,使该塑料桶成为6L的大量筒,以便计量吸入空气的体积。塑料桶上要配有合适的橡皮塞,… 相似文献
12.
种子萌发放出热呼出二氧化碳的演示实验采用课本49页的装置 (河北九年义务教育初中生物第一册 )操作时只能观察放出热 ,不能同时观察释放二氧化碳的现象。我在实验教学中作了如下改进。a.将保温瓶改为锥形瓶(2 5 0 m L、 45 0 m L 或 5 0 0m L ) ,这样不但可以看到装入的种子萌发放出热 ,而且可以观察到呼吸作用释放出二氧化碳 ,且在实验台上摆放稳当。b.在锥形瓶中的胶塞上安装温度计 ,这样可随种子的萌发观察所放出热量的多少。c.把保温瓶改为分液漏斗并设有开关 ,可根据需要随时将分液漏斗中的水注入锥形瓶。d.将通入石灰水的玻璃管末… 相似文献
13.
14.
15.
萧红和迟子建的小说在文体上都呈现出散文化特征。散文化小说,是介于散文和小说之间的一种文体,用散文和诗的笔法写成、具有诗的韵味和意境、着重于抒情的小说,亦称为散文诗式小说或诗化小说。与传统小说相比,在题材的 相似文献
16.
刘慧敏 《中学英语之友(新教材高一版)》2009,(11):55-56
课堂提问足教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的教学技能.是通过师生相互作用.检查学习、促进思维、巩同知识、运用知识、实现教学目标的一种教学行为方式.也是教师教学的重要手段和教学活动的有机组成部分。美国教学法专家斯特林·G.卡尔汉认为:“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。” 相似文献
17.
刘慧敏 《南阳师范学院学报》2009,8(7):93-94
色彩是艺术设计专业的一门基础课程.随着社会经济的快速发展和人们日常生活的丰富,人们对色彩在视觉、生理、心理和精神需求等方面都提出了越来越高的要求,而我们的艺术设计色彩教学就必须适应时代要求,切实加强对设计色彩教学的研究与实践. 相似文献
18.
19.
刘慧敏 《山西教育(综合版)》2010,(3)
词汇学习是英语学习的重要组成部分,为了让学生由死记硬背的传统学习方法向掌握学习策略新型方式转变,本文根据牛津新教材特点,从分析牛津教材Word Power板块设计着手,剖析教学中教师的困惑,从整合教材、设计教法、把握策略、变式操练等几个方面探讨如何有效地实现 相似文献
20.
刘慧敏 《包头职业技术学院学报》2013,(4):64-66,79
企业在激烈的市场竞争中如何持续发展是人们关注的重要问题.企业的文化会对企业的发展带来动力,也同时能够让企业持续发展.分析传统文化对企业的影响以及对企业发展所起到的带动作用. 相似文献