对教育及教育良心的思考

对“教育”,大家似乎非常熟悉。在当前社会中,就教育本身而言,不仅仅要传授知识,还担负着培养学生的世界观、人生观和价值观的重任。学生走向社会以后,不仅要凭借丰富的专业知识在业务领域内驰骋,更要凭借自己的人格和诚信在社会人文领域内立于不败之地。这就要求被誉为“人类灵魂工程师”的教育者不仅要有过硬的专业水平,更要有令人敬佩的师德;不仅仅在学业上能为学生“传道、授业、解惑”,还要在人生观和价值取向方面为学生指点迷津。使学生学会如何做人,形成健全的人格和相应的道德感、正义感。培养学生道德上的承受能力和高尚的情操,从而使学生走好人生之路。     

方程(组)与不等式(组)的巧妙结合

"方程(组)"和"不等式(组)"的联系十分紧密,学过这两部分内容后,如果能灵活地将它们有机地结合在一起,往往能巧妙地解决许多问题.现举几例说明.例1先认真阅读对话:小明:阿姨,我买一盒饼干和一袋牛奶(递上10元钱).销售员阿姨:小朋友,你用10元钱买一盒饼干钱是多了,但要再买一袋牛奶就不够了!今天是儿童节,我给你买的饼干打9折,两样东西请拿好,还有找你的8角钱.     

企业集团会计人员继续教育教学平台构建问题探讨

构建现代远程开放教育会计人员继续教育教学平台,目的是为现代远程开放教育会计人员继续教育教学模式提供实施机制。在系统性、适应性、适用性等基本原则指导下,会计人员继续教育教学平台的主体由互动社区模块、教学指导模块、信息交流模块等六大通用功能模块构造。最后以一个范例说明了"教学平台"的运行及实施效果问题。     

作文教学初探

视通万里思接千载每一篇文章都是内容和形式的统一体,但内容是矛盾的主导方面。俗话说:“巧妇难为无米之炊”,指导学生写作,首先要帮助他们过“内容关”。要使学生的文章“言之有物”,写作前必须使他感到有话可说,有事可记,有情可抒。否则就会产生空话、假话,无病呻吟,言不由衷。我国古代文艺理论家刘勰在《文心雕     

与时俱进,办多样化的高等职业教育

高职院校办学模式应该满足市场经济条件下社会对人才多样化的需求,为适应现实需要,高职院校就需要与时俱进,办出特色,办多样化的高等职业教育。     

古汉语修辞与中学古诗文教学

汉城奥运会后,中国体育界引起的反思之一,就是运动员的文化素质问题。美国著名跳水运动员洛加尼斯,从小受过正规的音乐、舞蹈、体操等训练,又是戏剧学士,所以他能体会到“跳水具有抒情性。跳水应该象一首诗。”他的表演能使观众得到美的享受,而“不至于痛苦地坐在那里为运动员担心。”具体动作背后包含着丰富的心理内涵。 我国现行中学语文教材编入了相当数     

苏区精神研究述评

苏区精神是中华民族宝贵的精神财富。学术界对苏区精神的内涵和特点、苏区精神与井冈山精神的关系、苏区精神与“左”倾错误的关系、弘扬苏区精神的现实意义等问题进行了一定程度的研究。在新的历史条件下,苏区精神的研究还需进一步深化。     

“明天我肚子疼”

多年前,一直由奶奶照看的儿子小松到了上学的年龄。要开学了,他高兴地翻动着书包,喜爱地抚摸着各种文具,脸上流露出对学校的向往。     

清公主墓白玉石凤的复制工艺

通过对不同翻模材料与复制材料进行试验、研究与筛选,力求达到复制品与原件具有更加接近的内部特征、质感、色泽、重量,并使其硬度有所提高。     

三角形内角和定理教学设计

苏霍姆林基曾说：“教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧所在．”教学时，可利用学生已有的知识经验及其好奇心设疑、解疑，组织活泼有效的教学活动，鼓励学生积极参与、大胆猜想，使学生在自主探索和合作交流中发现问题、分析问题、得出结论、应用结论，掌握方法，提高能力，体会数学中探索和创造的乐趣．