基于应用型人才培养的双语教学浅析

目前,应用型人才培养是国内教育的重要研究和实施领域,而对本专业的外语应用水平是体现应用型人才培养的重要方面。本文分析了应用型人才培养的特点,阐述应用型人才培养双语教学的必要性。对高等学校双语教学的特点进行了分析,且结合实际双语教学经验,提出了适合特定学校的应用型人才培养的双语教学方法。     

概论水泥混凝土路面养护技术

水泥混凝土路面的特点是在养护良好的条件下,使用年限比其它路面长。但一旦开始破损将会继续发展。因此,必须做好预防性、经常性养护,通过经常的巡视视察,及早发现缺陷,查清原因,不失时机地采取适当的措施,有计划地进行修理和改善,以保持路面状况的完好。     

宁波市新能源产业发展现状与对策研究

新能源产业是宁波工业发展的重点产业之一,市政府一直非常重视。本文在分析了宁波新能源产业发展现状的基础上,指出了该产业发展的优势与困难,展望了今后的发展重点,并提出了可行性的保障措施。     

浅谈小学生自主管理

学生自主管理,并不是放手让学生自己管理.对班级管理而言,管就是为了不管.教师首先要信任学生,相信学生有自我教育的愿望和能力;同时教师要尊重学生的自我发展.     

“特色班”带给学生自由发展的广阔空间

我校以创建特色班为载体,以培养学生特长为抓手,充分发挥特色班强大的育人功能,为学生搭建自我管理、自我教育、自我服务和自我发展的平台,让学生在特色班的广阔空间里自由、快乐地成长,培育出了我校校园文化中的一枝奇葩。在"自主创建"中打造特色班我们坚信,老师和学生的智慧是无穷的,只要给予他们充分的时间和空间。为此,我们提出了创建特色班以发展特     

交互式信息检索研究中的眼动追踪分析

眼动追踪技术在信息检索领域的应用研究较为广泛,对该技术进行分析可以更加深入地理解信息搜索背后的行为动机。交互式信息检索研究中常用的眼动设备分为远程眼动仪、头戴式眼动仪和开源资源三种类型,常用的眼动指标有功能识别指标和情感识别指标,眼动分析方法常与其他方法结合使用,主要有Eye Mouse协同模式、Eye NP协同模式和Eye Cognition协同模式,眼动追踪方法主要用于信息搜索行为影响因素研究,以及搜索引擎结果页面上的浏览行为、隐性相关反馈和预测推荐研究。基于上述发现,本研究构建了基于眼动的交互式信息检索模型,并提出眼动追踪在交互式信息检索研究中的四个应用趋势,包括:交互式信息检索中的认知差异研究;基于眼动的移动搜索研究;自然环境下的交互信息检索行为眼动研究;眼动追踪方法与其他多元化的分析方法的结合。图1。表4。参考文献74。     

提高学生英语写作能力的研究

<正>学生的英语写作能力是当前中考英语科考查内容的重要组成部分,而写作能力恰恰是大多数中学生的软胁。究其原因,一是一些教师、多数学生对写作不够重视,认为写作教学花时间多,且效果不明显;二是一些教师很少对学生进行写作的系统指导;三是学生对英语基础知识掌握不够。这些原因使学生不会写、盲目写,到后来不愿写、惧怕写,甚至拒绝写。其实,写作需要一个由浅入深、由易到难、由简到繁的训练过程,其中任何一     

体能练习小游戏

保卫萝卜目标:培养学生快速反应的能力,提高身体灵活性和活动能力,培养观察、判断的能力,增强团队意识。场地布置:两人一组,采用对抗形式。游戏开始后,两组在场地内既要保证自己的萝卜直立,还要尽可能去将对方的萝卜也变成自己的萝卜。     

浅谈机械设计制造及自动化的教学对策

教育是立国之本。随着社会的发展,素质教育的深入人心,人们越来越重视教育,重视学生的学习情况,因而,对教育的要求也越来越高,传统的教学模式的缺点与不足也逐渐显现出来。而科技的进步也为教学提出了更多的要求,因此在日常的教学中,人们开始转变传统的教育模式,机械设计制造及其自动化专业教学难点也逐渐展现在教育者的面前,人们希望改变这一现状,以最优的方式来促进教育的发展。本文基于机械设计制造及其自动化专业的教学难点,提出相应的对策,培养学生的实践能力。     

魏晋南北朝时期的女子职业与生计

魏晋南北朝时期妇女的职业活动,主要是从事农业、手工业、商业等实业活动,也有人从事服务娱乐业,以及军事生活和战争实践。该时期女性的职业活动,反映了当时的经济生活场景、社会文化风貌以及妇女的地位和社会性别关系。