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191.
扶贫开发.消除贫困,是建设有中国特色社会主义伟大事业的一项历史任务,具有长期性、复杂性和艰巨性.我国是一个人口众多,贫困现象普遍存在的发展中国家,而且由社会主义的国家性质所决定,减缓贫困尤其是农村的绝时贫困.始终是中央政府致力于解决的一个重要问题.摆脱贫困的出路就在于走可持续发展的道路. 相似文献
192.
刘晓春 《青少年科技博览(中学版)》2002,(22)
就像人体会产生抗体一样,植物在受到害虫伤害时也能激活强有力的防卫系统。它们或是释放驱除害虫的化学气体,或是产生毒素以杀死危害它们的害虫。除此以外,植物还能利用化学信号向它们的盟友——那些喜欢捕猎害虫的昆虫“呼救”。 相似文献
193.
刘晓春 《河北师范大学学报(教育科学版)》2012,(9):93-96
我国是农业大国,在经济、社会发展中,"三农"问题一直是一个比较突出的问题。从实践来看,三农问题的核心在于现有农村劳动力的素质普遍较低,而解决这一问题的关键就在于对农村劳动力进行教育与培训,从而培养出适合国情、有一定文化、技术素质的新型农村劳动力。通过对农村劳动力现状的分析,指出农村新型劳动力教育和培训的必要性,并结合新农村建设,对农村新型劳动力的教育和培训的相关模式以及途径做出初步的研究和理论总结,以此促进我国农村劳动力综合素质的提高,加快农村经济的发展,为解决"三农问题"提供相关的参考。 相似文献
194.
化学实验能够激发学生的化学学习兴趣,教师要注意保护和鼓励学生的感知兴趣和操作兴趣.本文分析了苏教版高中化学教材中实验化学模块的先进性.希望本文的研究能为高中化学的教学带来新的启示. 相似文献
195.
唐山市是我国温室气体排放大市之一,产业园区是构建低碳唐山的重要环节.唐山产业园区存在能耗过大、低碳发展模式不明确、低碳功能单一等不足.唐山市产业园区低碳经济发展方向应重视低碳科技、打造低碳产业链条、强化低碳技术应用示范. 相似文献
196.
正新课标中明确指出:高中化学课程以进一步提高学生的科学素养为宗旨,着眼于学生未来的发展,体现时代性、基础性和选择性,兼顾学生志趣和潜能的差异和发展的需要.同时强调,在高中化学课堂教学中,要将三维目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)统一起来.而传统高中化学受应试教育观念的影响,课堂中更多注重知识的传授,关注学生的学习结果,忽视学生的学习过程.解题训练是高中化学课堂教学 相似文献