翻转课堂在专业英语教学中的应用

针对传统的专业英语教学中存在的学生参与度低、对专业英语沟通与交流能力训练不足等问题,以机械工程专业英语课程为例,将翻转课堂教学模式应用于教学过程,融合面对面的传统课堂教学与线上教学,给出了针对知识学习和能力培养的混合式教学实施过程。除专业英语知识传授之外,加强对学生专业英语沟通与交流能力、自学能力以及发现、分析和解决问题能力的培养。     

国外的饮用水臭氧化技术

本文对国外的饮用水臭氧化技术进行了简要说明 ,并通过 2座有代表性的水厂重点介绍了美国臭氧化技术在饮用水处理中的应用和发展情况 ,指出对水中病原微生物的杀灭和消毒副产物溴酸盐的控制是臭氧化技术应用的重点 ,将臭氧化技术与生物过滤相结合是该技术的发展趋势 ,对我国今后开展臭氧化等深度净化技术的应用具有借鉴作用     

以企业家精神引导地方高校创新型创业人才培养体系研究

从企业家精神的本质出发,分析企业家精神与创新型创业人才培养的关系,概括目前大学创新创业教育存在的主要问题,指出应结合企业家精神整合各方资源,完善人才培养体系。     

石油地质与开发档案编研成果特征及展望

石油地质与开发技术档案信息,是油田勘探开发可持续发展可利用的基本战略资源之一。随着技术档案编研工作的不断深化与加强,逐步揭示了档案信息的本质特征,也不断地提高了档案信息的利用率和使用价值。     

初中思想品德课"多边互动式"教学初探

一、"多边互动式教学"的界定和相关理论 (一)概念界定 1.课堂教学 课堂教学是指以班级授课制为表现形式,以培养和发展学生为目的,由相对固定的教师和学生在相对稳定的时间和相对固定的空间内,围绕特定的教学内容进行的教学活动.     

注重差异，因材施教

因材施教是力图从学生的各种差异出发,探讨和研究如何面向全体、照顾差异的问题．从而使学生按照自己的特点发展,以至于每个学生都得到充分的发展,实现每个学生的全面发展。     

田径运动技术动作中“协动”动作及其教学

在完成田径技术动作的过程中,人体的某个部分起主导作用,另外一部分起“协动”作用。本文阐述了协动部分在完成技术动作过程中所起的作用及对田径教学的影响。     

创新教学方法 提高教学效果 --浅议高校邓小平理论课"进课堂"工作

"进课堂"是搞好邓小平理论"三进"工作的中心.我院在切实搞好邓小平理论教学方面做了许多工作,如:加强师资培训,鼓励教学创新,采取多种形式教学等.     

浅议初中物理教学中学生的自主学习

目前，基础教育课程改革已逐步深入，新课程教育理念已经得到广大教师的认可．但要实现从理念到行动的跨越．仍存在着很多难点与阻力．就拿学生自主学习来说：由于新的教学评价方式尚未真正健全，行政部门及校领导仍以分数作为考核教师教学优劣的最重要依据．传统的满堂灌、强制背、反复练在面对应试时确实有一定的优势．     

英语话语风格中的性别差异

回顾了男女两性话语风格的主要差异并评析了四种相应的解释理论,并指出研究者只有充分考虑了除性别以外的其它因素,如种族、文化、会话场合、会话人之间的角色关系等对话语风格影响,才能科学地解释话语风格中的性别差异。