新课程理念下的数学能力及培养

数学能力的研究已有很长的历史,曾有过许多提法及分类,结构成分差异也较大.由于对数学能力涵义的理解不同,能力培养的途径与方式也有多种.新的数学课程标准的实施,作为衡量学生素质的能力培养显得尤为重要.在新的理念下,一是必须反映当代数学发展的课程要求,二是要以人为本,用发展的观点去看待数学能力培养.为了更好地揭示或界定数学能力,进而进行有效地培养,本文试从以下几个方面展开.     

用天平开设新实验

由于实验经费缺乏,我校现有高中物理仪器较少,只能开出一部分学生实验,学生动手机会少。鉴此我们将学生天平改制成磁秤,开设了“磁秤的使用和测量”的实验。用它代替“观察磁铁对电流的作用”的实验装置,既能定量地测出磁场作用力的大小,还能验证磁场力与通过导体的电流强度成正比关系。而且此实验中用到的其它仪器,一般实验室都有配置,可提高仪器的利用率。     

基于服务接触的电子服务质量测度模型

本文首先回顾了电子服务质量测度模型的研究进展,然后提出本文的研究思路,即从电子服务接触的角度研究质量测度模型,最后分析了电子服务接触中三要素的相互关系,提出了基于服务接触的电子服务质量综合测度模型。     

高职院校旅游管理专业“双师型”教师队伍建设问题的研究——以黑龙江旅游职业技术学院为例

黑龙江旅游职业技术学院是黑龙江省唯一一所公办旅游高职院校,旅游管理专业是黑龙江省第一批教育教学改革试点专业、国家央财支持重点建设专业、黑龙江省高等职业教育重点专业、国家示范专业、省级示范院校重点建设专业,旅游管理专业教学团队为省级优秀教学团队,双师型教师比例达100%。本文以黑龙江旅游职业技术学院为例,详细论述了高职院校旅游专业"双师型"教师队伍建设的具体做法和措施,以期为其他高职院校旅游专业"双师型"教师队伍建设提供参考。     

基于移动终端的积件式教学资源库建设思路

介绍了在"互联网+"背景下现代移动终端的特点,分析了积件式教学资源库的性质与特征,提出了基于移动终端的积件式教学资源库的建设思路。     

和谐社会中大学生公平就业问题研究回顾与展望

当前,业内有关国内外大学生公平就业的研究已取得一定成果,其研究涉及发达国家和地区的经验借鉴,国内研究涉及公平就业的内涵界定、内容研究、政策研究以及不公平就业给和谐社会带来负面影响等。在构建社会主义和谐社会的背景下,大学生公平就业与和谐社会的关系、大学生公平就业的相关理论、从公平、平等层面进行正面研究、就业挫折与心理调适研究等应成为研究的新视点。     

中职学生健康知识教育的问题及对策

为了了解中职学生在健康知识方面存在的问题及需求,配合中职学校更好的开展健康教育活动。笔者采用问卷调查法,对中职学生健康知识情况进行相关调查。调查结果表明,中职学生健康相关知识比较缺乏。结合对中职学生健康知识的调查情况,本文提出了加强中职学生健康教育的对策。     

科普教育电视节目创作中的审美把握——以《身边的科学》为例

科普教育电视节目创作中的审美把握,就是要对事物的内涵进行美学上的审视,使感性审美向理性审美转化。研究创作表现科学美的节目,应包括创作主体对科学真善美的追求,要善于发现和评价科学美,并在创作中利用各种技艺规律加以形象表现。     

近代以来我国职业教育本质研究的探源与寻径

职业教育是一个历史范畴,每个时代对职业教育本质的研究,都是基于一定的社会背景和理论背景之上的。依据历史与逻辑的统一原则,近代以来我国职业教育本质研究的发展主要经历了寻觅与探索（1840～1949年）、创新与实践（1949～1977年）、继承与深入（1978～1999年）及争鸣与反思（2000年至今）四个时期。