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随着信息技术的日新月异和教育信息化的发展,各类多媒体应用系统应运而生,但多种系统混合应用和分散管理模式,为管理与运维工作带来了极大不便。将各类多媒体应用系统进行有机整合,实现统一部署、管理、控制、应用,是当前迫切需要解决的重大问题。多媒体视听控制中心方案的出现解决了此问题。 相似文献
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人们常用“书声朗朗”来描绘校园,但是,目前这种朗朗的读书声却显得微弱,取而代之的是教师的“声嘶力竭”,是对字、词、句、篇、章以及结构、思想内容不厌其烦地条分缕析。学生则陷入铺天盖地的“单元练习”“目标检测”“强化训练”中不能自拔。这对于以培养能力为主要任务的语文教学来说,无疑是一种本末倒置的做法。 相似文献
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刘林 《中国科教创新导刊》2009,(2):123-124
真正的素质教育应是以情感为依托和手段,充分地、完善地发挥学生潜能,培养学生健全的人格,并创造一种无拘无束的心理氛围,打开学生心灵之窗.情感教育致力于将人文知识内化为人文素质、人文精神这种机制的创立,它有着深刻的内涵和悠远的外延,是全面教育不可或缺的教育形式之一. 相似文献
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正根据省委巡视工作领导小组的部署,10月23日,省委教育工委、省教育厅召开了省委第二巡视组巡视省委教育工委、省教育厅工作情况反馈会。省委第二巡视组组长陈松远代表巡视组向省委教育工委、省教育厅领导班子反馈巡视情况,省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆同志主持会议并作了表态发言。根据省委统一部署,2014年7月30日至9月10日,省委第二巡视组对省委教育工委、省教育厅进行了巡视。巡视组认真贯彻落实中央关于巡视工作的精神和要求,围绕党风廉政建设和反腐败工作这个中心,把发现问题、形成震慑 相似文献