直面终端读者——专业出版的终端客户分类管理

书业竞争愈演愈烈,促使出版社将其工作重心从“以产品为核心”向“以客户为中心”转变,围绕客户做文章已经成为出版社最重要的营销手段。国民经济的增长推动了行业增长,为专业图书市场的发展提供了较好的前景,于是众多的出版社开始涉足专业出版领域,希望在专业图书市场占有一席     

集安市档案局征集工作收实效

集安市档案局在2003年制定了《集安市实物档案管理暂行办法》(试行)，征集国家机构、社会组织以及个人从事政治、军事、经济、科学技术、文化等活动直接形成的对国家和社会具有保存价值的奖杯、奖状、奖牌、牌匾、锦旗、证书、印章、徽章、胸章、臂章、     

从张玉美乡望碑看林七“忠义军”抗俄斗争

集安市城西南70多公里的大路镇大阳岔村有一座乡望碑，立在村北路西，正面朝东。据当地老年人介绍，这里原有一座大庙，庙前有石碑。《集安县乡土志》载：大路大阳岔有一座关帝庙，当即指此。1983年5月文物普查时，乡望碑碑身立在原处。6月27日运回市博物馆保存。     

在充满荆棘的路上我们将走得更远——山西省普通高中体育与健康新课程实施情况分析

从2008年9月1日起,山西省普通高中一年级全面开始进行新课程实验。为全面了解新课程实施以来山西省高一年级体育与健康新课程开设情况,及时总结、提炼、推广新课程实验的成功经验,研究存在问题的解决途径,推进山西省普通高中新课程实验顺利、有序进行,由山西省教科院领导带队,学科组成员深入到山西省5市13所省级基地校、53所普通高中,对高一年级新课程实施情况进行了调研。调研采取听取汇报、校际教研活动座谈、与教师交流、对学生问卷调查、个别访谈等方式,比较详尽地了解了新课程的开设情况,基本达到了掌握情况、分析问题、增强工作实效性的目的。     

小学德育要彰显＂尊重＂内涵

社会公德是和谐社会公民道德的底线,只有在人际交往中人人都能遵守社会公德,相互尊重、礼让宽容,才能实现和谐的人际关系。小学阶段是社会公德形成的关键期,因此,要想增强道德教育的实效性,在少先队活动中开展彰显“尊重”内涵的社会公德教育尤为重要。     

教学研究型大学学科建设可持续发展策略探析

结合教学研究型大学的主要任务及其学科建设特点,阐述了学科建设可持续发展在高校发展中的意义,从规划制定、方向凝练、科学研究、梯队培养、基地建设、评估与管理等方面探讨了实现教学研究型大学学科建设可持续发展的有效途径和对策。     

论科研导向探究式课程教学效果综合考核

探究式教学是高校课程教学改革的重要手段,能提升学生主动思考及研究创新能力。为促进探究式课程教改,提高教学质量,基于科研导向探究式教学方法内涵,从分析能力、思考能力、实践能力、创新能力和合作能力等方面,分析了影响课程教学效果的综合考核因素。利用熵理论,以综合考核《物流系统规划与设计》课程教学效果为案例,建立探究式课程教学效果综合考核模型为目标的考核体系     

在低年级应用题教学中初步培养学生逻辑思维能力

在低年级应用题教学中初步培养学生逻辑思维能力山东临沭县临沭镇一小刘桂云《九年义务教育全日制教学大纲》明确指出：“要培养学生对所学内容进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括，对简单问题进行判断、推理，逐步学会有条理、有根据地思考问题，同时注意思维的敏捷...     

人事档案管理模式的变革:社会化、开放式管理

档案具有重要的考查、利用价值。因此,必须把档案的整理、立卷、归档和保管工作当作一项十分重要的任务来抓好、抓实。本文就如何搞好本单位人事档案管理问题,谈谈自己的看法。