面向决策的考勤管理信息系统的研制与实现

考勤管理系统是从微观层次上为企业进行管理服务的基础性工作,是考勤管理的自动化工具。本文首先分析了目前考勤管理系统的研究状况以及计算机技术的发展前景,然后对我们所设计与开发的面向决策的考勤管理系统进行简单介绍。本系统具有完善的数据处理功能,同时也强调面向企业决策,为领导者提供决策分析,从繁多的数据信息中过滤与浓缩出有效的信息,以便于决策与管理。系统的实地运行表明系统对于企业的考勤管理具有良好的应用效果。     

创新型人才培训效果评价指标体系研究

培训是创新型人才保持创新能力和创新思维的重要手段,如何提升培训效果、如何进行有效的效果评估是每个单位人力资源部门亟待解决的问题.本文通过分析影响创新型人才培训效果的重要因素,发现学员的不同岗位背景和学业背景对培训效果也有较大的影响,因此,在柯氏四级评价模型的基础上增加了背景评估层级,初步建立创新型人才培训效果五级评价模型,并进一步细化五个层级的各项指标,确定了包含5个层级、37个指标的创新型人才培训效果评价指标体系,为评估培训效果提供理论依据.     

新课改核心对新型学业的评价

构建新型学业评价体系成为新课改的首要任务,多元智能理论是构建新型学业评价体系的依据。随着新课改的深入,新的评价体系势在必行。新型学业评价体系的主要特征是“多元”,它和新课改相互依存,不可分割。     

借助技术优势依托技术平台促进专业发展

由于信息技术的高速、持续发展,社会已经进入一个信息化、网络化的时代,熟练掌握了信息技术的信息技术教师更是处在这个时代的前沿,能够更加强烈地感受到新技术对教育教学的冲击、对教师的更高要求.新课程标准的提出,信息技术的发展,对现代教育模式所使用的理念、手段、方法产生了重要的影响和促使其变化发展,信息技术教师的专业发展面临着职业生涯中的一次重大挑战.在技术发展的同时,通过集体培训、个人自学、网络学习等形式,信息技术教师正不断地提高自己的现代教育技术水平.     

高等职业教育卓越工匠人才培养模式研究与实践

所谓高职卓越工匠人才,是指通过职业教育使学生成为具备工匠精神、创新意识和精益求精品质的新时代技术技能型人才,代表了技能与精神的完美结合。目前,科技发展日新月异,社会对人才素质的要求有了显著提高。高等职业院校应该高度重视新时代卓越工匠人才培养模式的探索研究和应用实践,把培育学生的工匠精神渗透到办学思想、教育理念、教风学风等价值体系中,融入治校方略和价值导向中,在制度设计和教学实践中深入体现,把高职学生工匠精神的培育纳入人才培养的全过程,通过卓越人才培养顶层设计、人才培养模式改革、课程体系构建、评价体系建设,造就信念执着、品德优良、技能过硬的技术技能型人才和行业企业急需的能工巧匠。     

意境教学法:古诗文英译课的一种尝试

由于中国古诗文的独特性,在英译课中,要让学生既进入文化内核之中,又完成跨文化的翻译,就必须在语境中实现虚实结合。本文提出意境教学法,通过课堂氛围的营造和教师的引导,给学生一个人文性的文化平台,让他们在文化理解中完成个性化的学习。     

五彩风铃

美丽的风铃随风摆动,发出悦耳、动听的声音,那种独特的美真是让人陶醉。其实,风铃的制作方法很简单,您也来试试吧。     

近代西方传教士在鄂东地区的活动

19世纪末、20世纪初，西方传教士的传教活动渗透到整个鄂东地毯的域镇和乡村，并且他们以传教为名，进行了种种侵略活动。文章以历史唯物主义的方法，在大量占有材料的基础上揭露了西方传教士在鄂东窃取情报，破坏鄂东革命活动，干涉鄂东权政，从经济上剥夺盏肉鄂东人民，从思想上麻醉、奴役鄂东人民的种种侵害活动。这些对于研究鄂东近代社会的历史特征具有一定的参考价值。     

溯源内廷四阁《四库全书》

就文渊、文源、文津、文溯皇家四阁的建置、全书的贮藏及散佚等方面作简要考证。