谈初中数学教育中的研究性学习

研究性学习是针对当前教育中学生被动地接受学习而提出的。把研究性学习作为一种学习方式,探讨了在初中数学教育中融合研究性学习的意义以及开展研究性学习应注意的问题。     

唐代广运潭及其位置考述

唐朝天宝年间的广运潭是作为漕运码头而建,而关中漕运及渭河水运方面已有了足够深入而全面的研究,但因为广运潭未给后人留下足够的文献与实物,再加上考古方面的缺乏,导致了今人对广运潭仍存有许多疑问。为此,通过分析,对其开凿过程、原因、作用特别是其位置作一个较为全面的考述。     

高中生物试题命制的几点认识

正高中生物课堂教学需要例题,为了巩固学生的认知需要习题,为了检测学生的学情需要命制试题,如何命制生物题呢?本文首先就新课程理念下高中生物试题命制的重要性进行分析,接着就如何命制进行探讨,望能有助于教学.一、高中生物试题命制的重要性有效的习题或试题是学生思维发展的有力推手,那么顺着怎样的方向来命制则可以使其效果实现最大化呢?新课程理念帮助我们明确了很多新的认识.1.确立"三维目标"给试题命制指明调整的方向     

第二语言学生考试焦虑探究

焦虑是学习第二语言的学生在考试过程中无法避免的因素之一。引起第二语言考试焦虑的原因主要包括学生自身因素、第二语言课堂因素、社会文化因素和测试本身等因素。积极的自我暗示、帮助学生学会合理运用时间和策略完成学习任务、采用形成性评估提供反馈、传授应试技巧、重视学生所付出的努力、多鼓励和表扬等,能积极有效地帮助学生缓解考试焦虑,发挥正常水平,取得好成绩。     

研究生英语CIM教学模式研究

CIM协作研究模式是建立在现代学习理论基础上的教学方法体系,该文提出在研究生英语教学中依据CIM协作研究模式理论,通过优化教学内容、更新教学手段和完善教学评价体系,逐步提升研究生运用英语从事专业研究和进行学术交流的能力。     

劳模精神、劳动精神、工匠精神融入高职思政课教学实践研究

劳模精神、劳动精神、工匠精神是新时代中华民族强大的精神动力,将这三个精神融入高职院校思政课教学工作,既是落实立德树人根本任务和推动思想政治理论课改革创新的需要,也是弘扬中华民族劳动精神和坚定中华劳动文化自信的需要,更是鼓舞大学生提升劳动素质和投身中华民族伟大复兴进程的需要。应充分认识这三个精神的理论要义、内在关系及其融入高职思政课的逻辑基础,以“四观”设计模块化的理论教学,以“四式”设计结构化的实践教学,构建“一体、两翼、三元”评价体系,推进思想政治理论课教学改革实践,着力发挥思想政治理论课立德树人、铸魂育人的作用。     

学习共同体赋能高职教师科研能力提升:价值意蕴、内在机理与实施路径

建设一支能力精湛、素质优良的教师队伍是新时代高职院校发展的核心要义,提高高职院校教师科研能力是推进高素质教师队伍建设的重要举措。在分析学习共同体赋能高职院校教师科研能力提升的价值意蕴、内在机理的基础上,高职院校应构建共享资源库,创设共享共用的协作学习平台;健全共生机制链,优化合作对话的协同学习生态;打造共荣文化圈,营造和谐共生的学习文化氛围。     

多维序列模式挖掘算法分析

多维序列模式挖掘是数据挖掘领域的一个重要分支.首先给出了多维序列模式挖掘的相关定义;其次对典型的多维序列模式挖掘算法进行了总体归纳,并对在此基础上发展起来的几种多维序列模式挖掘算法的改良性能进行了分析;最后展望其未来发展方向.     

国内外大学生创新课程对比研究

创新课程是以培养创新性人才为目的,通过多手段多途径培养和提高学生创新精神与创新能力的综合性课程体系。国内高校在创新课程建设方面已有尝试,但仍存在问题。国外创新教育在教育理念、课程设置、课程实施模式等方面有更多的探索与成果。国内高校可借鉴部分国外高校的先进经验,结合国家的实际情况,培养适应时代需求的创新性人才。     

大学生公民意识教育中存在的问题及对策

我国大学生公民意识的缺失问题凸显,大学生公民意识教育已成为我国社会国民教育体系基础中健康有序发展的根本之一,对我国民族进步与经济腾飞有着重要的作用和意义。在国家、高校、家庭以及社会的共同作用下,建立培育机构、创新思维和教育方法、开展有力的大学生公民意识教育课程和课堂、提供可供参与的社会实践活动等,会使大学生的公民意识水平达到提高。