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黄昀  杨扬  方安  邹妤  刘玲君 《广西教育》2015,(7):158-159
通过企业调查、资料分析,从体育服务与管理专业的岗位能力需求入手,分析该专业的核心职业能力和职业持续发展要素,并以广西体育高等专科学校体育服务与管理专业课程体系构建为例,深入探讨专业课程体系创新。  相似文献   
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