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《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中第四学段的阅读目标提出了:“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”可见名著阅读在语文教学中占有重要的地位。名著是前人智慧的结晶,是文学的经典,是作文的典范。学习名著,能培养学生健康的审美情趣,丰富学生的文化底蕴,提高学生的文学素养和写作水平。 相似文献
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刘盼 《中国科教创新导刊》2013,(16):61-61
笔者通过对电大开放教育下的法学本科课程《证据法学》的导入思路,利用思路逻辑图形,结合教法,揭示了《证据法学》课程重难点,以此来为电大教师和学生提供教学案例参考。 相似文献
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刘盼 《黄河之声(科教创新)》2019,(2)
罗伯特·舒曼是浪漫主义时期重要代表人物之一。本文选取舒曼最早的一部标题性钢琴小品套曲《蝴蝶》作为研究对象,从作者简介、创作背景、演奏分析这三方面做学习与研究,阐述个人的理解与演奏方法,希望引起人们对舒曼钢琴小品套曲的关注。 相似文献
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3D设计与打印已成为中小学综合实践活动课程开设的重要内容之一,有助于构建“想象与现实”的桥梁,实现“思维与物化”的交互,培养学生的空间想象能力和创意物化的综合实践能力。对都匀三中已经参加3D设计与打印课程学习的初一年级学生开展教学实践情况调查,从学生学习困难、学习态度、学习方式和自我效能四个维度进行调查数据分析,对存在的问题提出改进方法,以期为后续课程教学手段、教学方法、教学质量的改进和提高提供借鉴。 相似文献
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刘盼 《试题与研究:高中理科综合》2021,(24)
新高考的施行使得高中英语发生了很大的变动。随着新课改的出现,对于学生的自学能力及综合发展都有了更高的要求。教师应该根据课改对学生学习英语的方式进行优化,而思维导图是一种帮助学生有效梳理知识并建立知识框架的方法,对学生英语的学习有很大的帮助。本文就新高考背景下高中英语教学中思维导图的应用展开分析。 相似文献
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无线定位技术的进步及移动互联网的迅速发展促进了基于位置服务的广泛应用,但其不可避免地造成用户位置隐私泄露,可能危害人身安全。现有位置隐私保护方法只能做到特定情境下的位置隐私保护,但易受连续查询攻击。提出利用隐私需求度量P和服务质量度量Q构建目标函数,在均衡位置服务与隐私保护之间矛盾的基础上,提高用户请求位置的随机性,从而防止连续查询攻击。实验通过递归计算位置K匿名区域的4个子匿名区域的目标函数值,获得最大值的区域即为用户服务请求的最终位置。实验结果表明,该方法能较好地防止连续查询中的边界信息攻击,保护用户隐私,提高服务质量。 相似文献
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类似COVID-19疫情的重大风险会对各类型创新生态系统形成冲击.研究针对上述极端情景建立动力学模型,求解不同风险冲击情况下系统内创新主体之间共生演化的均衡点及稳定条件,并对不同共生模式下的演化进行仿真分析.研究表明,陷入系统性衰退时,创新生态系统最终会消亡,但主体之间的竞争模式能为创新生态系统争取到更多的生存时间;而... 相似文献