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数学思想方法的学习与培养,既具有提高学习质量的近期效果,也具有全面提高人的素质的远期效应.中学数学在培养和提高人的思维能力方面起着独特的作用,是因为中学数学不仅仅是一种重要的“工具”和“方法”,而且还是一种思维模式,概括为数学思想方法,这种独特作用是其他学科所无可替代的.因此,在高中数学的学习过程中,加强数学思想感情方法的渗透,培养良好的思维能力及思维品质,就显得尤为重要.下面通过几例高考中出现的数列问题,谈谈在数列学习过程中所感受到的数学思想方法. 相似文献
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迎面吹来阵阵寒风,我不停地打颤。萧瑟的风姑娘穿梭在人群中,偏偏就盯上了我。于是,我带她一起回家,然后将她锁在窗外。她又去寻找另一个目标……[第一段] 相似文献
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刘红英 《邵阳学院学报(社会科学版)》2001,23(6):102-103
开放教育要求教师转变观念,在教学中真正做到变"教师主体"为"以学生为主体,教师为主导",帮助学生自主学习.本文结合自己的教学实践,根据电大成人学生特点,充分发挥教师的主导作用,就如何搞好<电大英语>课程辅导总结了自己的一些经验和做法. 相似文献