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一、研究的目的中共中央1984年发出《关于进一步发展体育运动的通知》中指出:“重点抓好学校体育”。我国将中小学体育列为战略重点,这是抓住了根本,无疑是正确的。那么,大学体育是否具有战 相似文献
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一 建立指标体系的目的 二 建立指标体系的依据 三 指标体系的范畴和特征 四 评价原则 1 可比性原则 2 异向性原则 3 量比性原则 4 可行性原刚 五 评价方法 六 评价指标体系的设想 相似文献
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根据当前高等学校在体育教学中存在的一些问题,结合我院体育教学实践和近几年的探索,提出我们的看法改进意见。 一、理论与实践 体育教学有理论和实践两个方面,一般重实践,轻理论,理论教学存在主要问题是: 课时少:部颁大纲规定,大学二年理论教学共 相似文献
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本文对东南大学与台湾中央大学的体育教学在课程设置,选课项目、教学文件建设,体能测试,成绩考核、不及格处理等教学过程现状的异同进行比较和分析研究。台湾中大体育课必修4年(每周2课时),选修项目多达23项,在体能抽测,体育管理电脑化,重视场地器材建设等方面,有其特色和长处,对当前高校体育教学改革,有一定的借鉴和参考价值。 相似文献
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一,大学生体育规格的含义 大学生体育规格,就是国家对大学生在体育方面应达到的基本规格和要求,它是高等教育“三育”规格中的一育,而不是一门课程的规格,体育课考核只是大学生体育规格内容之一。 相似文献
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浅谈发展小城镇体育的意义及其方法 总被引:2,自引:0,他引:2
社会政治的安定与经济的繁荣,历来是整个文化体育事业全面兴盛的基本前提,近几年来,由于农村经济的发展,尤其是乡镇工业的兴起,大大促进了小城镇的繁荣。小城镇是大城市大工业的后方,大城市又是小城镇工业的依托,因此大力发展小城镇体育,对于加强城乡体育的联系,促进农村体育的普及和提高,对于提高我国人口的素质,发现和培养更多的体育人才均有着十分重要的意义。党的十一届三中全会以来,一系列正确的方针、政策,为体育事业向广度、深度和高度进军创造了极为有利的条件。小城镇体育,应该成为各级体委群众体育工作的一个重要方面,也应该是体育社会学研究的一个重要课题。 相似文献
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科技竞争,实际上是人才的竞争。我国科技人才,特别是高级专门人才数量少,远不能适应社会主义市场经济的要求和新技术革命的挑战。解决高级人才短缺,仅靠学校脱产或半脱产培养研究生是满足不了的。因而,开展对在职人员通过各种业余提高方式,达到硕士、博士研究生同等学历水平者,授予相应的学 相似文献