孙子“称胜”与“军食”新解

《孙子兵法》中的有些文字历来解释纷纭,这也导致了对孙子某些思想的不同阐释。孙子讲"称胜",既体现了"知彼知己,百战不殆"的思想,又体现了量敌制胜的思想。而"军食"应该是"军"和"食",即军队的人员总数及其配备的各项物资和粮草。     

快乐的人不爱抱怨一读《不要抱怨生命中的不如意》

同事小张这些天就像祥林嫂一样,不停地抱怨：“真烦人!天天有加不完的班。”因为有共同的经历,刚开始,大家都能理解。可是,慢慢地,见他天天这样发牢骚,带着怨气工作。大伙也烦他了,总会找个借口躲着他,怕被他的不快乐情绪所传染。其中,生活中,爱抱怨的人何止只有小张一人,我们每个人,都抱怨过生活,这是正常的。不过,千万记住,不能将抱怨当成习惯,那样,你就会陷入痛苦中,无法体会到生活的快乐。     

在生命的转弯处才能遇见真正的自己——读伊能静《灵魂的自由》有感

伊能静是公认的娱乐圈中才情与美貌并重的才女.她所唱的歌曲几乎都是自己作词甚至作曲.她的歌曲很大程度上,也是她的人生笔记.当然,跟她脍炙人口的歌曲一样,她的文字同样灵动优美,直抒自己对生命的感悟.     

生命背负太多就无法飞翔——读女教师于娟抗癌感悟《生命日记》

"什么是幸福?"当回答这个问题时,想必,每个人都有自己的幸福观.可是当听到有人说:"和相爱的人在一起,蜗居也温暖."你一定会纳闷"这是哪门子幸福?太容易满足了!"     

红船见证90年峥嵘岁月——读梁衡《一个大党和一只小船》

＂党者,舟也,民者,水也;水可载舟,亦可覆舟。＂随着建党90周年的到来,人们掀起了阅读红色经典的读书高潮。有关红色记忆的书很多,可是,作家梁衡的散文集《红色经典》却显得格外清新,它一改政治题材的图书给人那沉重而晦涩的的感觉,作者用自己生动的语言,用散文的形式,使作品更具思想性与艺术性。     

“数与式”教学的中小衔接

中、小学数学教学是一脉相承的两个教学阶段,小学数学是初中数学的基础,初中数学又是小学数学的深入和扩展。然而,义务教育阶段数学教学的中小衔接问题却由来已久。许多小学生升人中学后,在进一步学习数学过程中总会遇到衔接不畅的障碍。如何在中小衔接中实现学生学习数学的顺利过渡呢？本文就“数与式”教学的中小衔接问题以及我校的尝试做简要阐述。     

试论探究教学的“学习环”模式

＂学习环＂模式有利于学生探究能力、推理能力、概念的建构和运用能力的提高。文章介绍了＂学习环＂模式在美国广泛的研究和应用及其如何指导教师进行探究教学。这一模式对于中国目前教育中开展探究教学具有十分重要的借鉴意义。在探究教学中,教师可以依据＂引入环节→探索环节→概念建构环节→概念应用与拓展环节→评价环节＂的步骤运用＂学习环＂模式,以促进学生理解科学概念,发展学生的科学思维,提高其推理能力及参与科学活动的积极性。     

全面推进“健康校园”建设 促进学校内涵品位发展

随着社会的发展以及和谐社会建设的不断深入,人们对学校教育的视角逐渐由关注教学质量转向关注生命成长质量。健康作为影响生命成长的最直接因素,正在成为研究的焦点,受到教育主管部门和学校的普遍关注,并为之投入了极大的热情开展实践探索。我校积极响应"健康校园"创建号召,全面理解"健康校园"建设内涵,立足学校实际,坚持"四抓四促进",全力打造健康校园,全面推进"健康校园"建设,营造了和谐生态的校园环境,促进了学校的内涵品味发展。     

校长如何谋求新接手学校的发展

人们往往用两个标尺来衡量校长的工作:一是看其任期内学校的事业是否比前一任校长更上一层楼;二是看其任期内学校的事业是不是给后任校长留下了可持续发展的好基础。而这两个标尺,都是发展的标尺。如何谋求学校的发展,特别是新接手一所学校如何发展,是每一位校长经常需要思考的问题。现就此结合我多年的校长岗位工作实践谈个人看法。     

构建企业党风廉政建设长效机制的几点思考

企业党风廉政建设长效机制就是用具有规范性、稳定性和长期性的机制来教育、监督、约束、激励企业中党员干部,在企业中形成有效的监督管理机制,从而遏制企业腐败现象的发生。