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81.
82.
刘菲 《邵阳学院学报(社会科学版)》1997,(1)
有些常用动词,接上宾语后还必须接上宾补才能使句意完整。语法上把宾语和宾补叫做复合宾语。我们在教学中往往只给这些动词及其各种宾补进行归类,给“同学们”造成一种印象:这些动词后面的复合宾语形式就是这样固定的。我认为有必要向学生(特别是中学高年 相似文献
83.
刘菲 《北京教育(高教版)》2006,(7):70-70
那个周末,我去学校接女儿,正巧遇到了女儿的语文老师.老师很严肃地对我说:"你要注意一下孩子的心理,前些天她写了一篇作文,说自己像一个海盗,一直很孤独."老师的话让我吃惊.我的女儿,那个大大咧咧、说起班里的趣事滔滔不绝、笑起来阳光灿烂的孩子,竟然也有了孤独的感觉?而且,"像海盗"是什么意思? 相似文献
84.
本文主要探讨现代汉语语气词"罢了"的情态意义和作为话题标记"罢了"的用法。当语气词"罢了"出现在语篇中时,它不表达命题意义,只表达情态意义,其核心意义就是说话人持保守、谨慎的态度将某种客观事实或情况说小。语气词"罢了"还可从转折关系复句中的分句句末发展为话题标记,这与转折复句的话题———述题结构有关,也是汉语句末语气词与话题标记密切相关的又一具体例证。 相似文献
85.
新课程改革为我们的作文教学打开了一扇全新的窗口,对学生作文评价采取了灵活多样的方式,为学生作文能力的培养和发展提供了一个更为健康明朗的天地。尊重学生的差异性、独特性,满足不同程度的学生对语文学习的需求,是语文教学不变的奋斗目标。我们要真正"珍惜、重视"学生的独特感受、体验和理解,就要在习作教学中把学生作为"平等中的首席",不断地为他们搭建有利于其学习的平台。在平时的教学中,我总能针对学生的不同个性,积极回应,通过师生之间的对话,使他们获得知识意义上的不同建构。一、"丰富多彩"的观点 相似文献
86.
分类广告,就是在报纸版面位置相对固定的地方刊登的短小广告集纳,它把广告按性质分门别类进行有规则的排列,便于读者查找,也适应了市场经济多层次、多类别广告信息传播的需要。分类广告最早出现在西方,它是报纸发展到一定阶段之后适应市场需求的产物。默多克曾经将报纸分类广告形容 相似文献
87.
Flash动画的内容特征分析与图像信息提取研究 总被引:5,自引:0,他引:5
Flash动画是网络上流行的媒体,由文本、图形、图像、声音等多种媒体元素组成,文章基于Flash动画的文件结构,通过分析Flash动画的内容特征,建立内容特征提取平台,完成图像信息的提取,为Flash动画的图像特征建立索引库,是基于内容的Flash动画检索系统的研发工作的一部分。 相似文献
88.
89.
90.
刘菲 《中国科教创新导刊》2009,(34):45-45
在培养大学生合作素质的方法上,通过在大学生思想政治工作方法的基础上,提出了可以运用理论灌输法、实践培养法来培养大学生的合作素质,也进一步强调合作素质作为国际社会对人才要求的基本素质之一,对个人、社会发展的重要影响。 相似文献