以自主招生为鉴强基计划应解决好技术公平问题

一、重理念公平、轻技术公平为自主招生制度埋下隐患 自主招生在试点早期曾引起广泛的有关"自主招生制度是否需要考虑公平"的争议,争议的核心在于"自主招生公平与效率究竟谁应该是主导".随着改革的深入,教育主管部门将"有利于促进教育公平"纳入了自主招生改革的整体架构,基本平息了上述争论.但与此同时,技术层面的自主招生公平问题却持续凸显,最终导致自主招生政策消亡.     

多媒体教学促进学生认知技能的几点思考

有利于激发学生学习兴趣和增强学习动机 认知学习理论的研究认为:"人类的学习行为是外部刺激与认知主体内部心理过程相互作用的结果。内部心理过程包括学习者的态度、需求、兴趣、爱好以及认知主体已有的知识与经验。学习过程是个人根据自己的态度、需要、兴趣和爱好并利用过去的知识与经验对当前的学习内容作出主动的、有选择的信息加     

创新工作思路 加大行政力度 推动农村中小学现代远程教育工程教学应用工作全面展开

运城市是全省首批实施农村中小学现代远程教育工程项目市之一。项目实施一年来,如何充分发挥工程设备和资源效益,全面推动"远教"工程教学应用工作,是我们目前乃至今后一段时期内面临的紧迫问题。今年,我们在认真总结以往工作得失的基础上,进一步创新工作思路,加大行政推动力度,力图在"远教"工程教学应用上有所突破。     

开辟学生思想政治工作的新阵地

以技术创新和信息全球化为特点的互联网,通过光缆、微波等有形无形的媒质,为人们构造了一条条高速信息交互通道,正在深刻地改变人们的生产、学习和生活方式。互联网技术既为改进高校学生思想政治工作提供了难得的机遇,也给高校学生思想政治工作提出了严峻的挑战。我们必须认真研究这一新形势,开拓思想政治工作的新空间。     

大学教师究竟因何流动--一种非接触式研究方法的引入

大学教师流动影响因素涉及教师隐私,传统研究往往效果不佳。本文首次尝试引入"非接触式"研究方法,试图通过对互联网平台的大数据资源进行扎根分析,克服传统大学教师流动影响因素研究的失真失实等问题。本研究对部分大学教师流动传统影响因素进行了验证,并首次发现了多个新的重要因素。本研究对大学教师流动各影响因素的重要性进行了重新排序,构建了包含4个一级指标、13个二级指标和若干个三级指标的"四维度-多中心-开放式"大学教师流动影响因素新的理论框架。本研究具有重要的方法创新意义,未来随着更多大学教师流动大数据资源的引入,将可能构建形成更具有流动预测能力的大学教师流动理论模型。     

JB—30B冲击试验机的故障分析与检修

介绍了JB-30B型冲击试验机的电路控制原理和故障分析框图，并以实例讨论了故障检修。     

编制《无机化学实验教学幻灯片》 加强实验辅助教学

本文介绍了编制无机化学实验教学幻灯片的目的、意义,无机化学实验教学幻灯片的特点,以及该套幻灯片在无机化学实验教学过程中所起的作用。本文列举了许多实例和数据,充分说明自制实验教学幻灯片是实验教学方法与手段改革的有益尝试。     

高中学生人际关系特点

人际交往是人类生存的前提和基础,是个性品质形成和发展的前提和基础。而交往必然要发生具体的人际关系,因此,很有必要了解学生的人际关系状况。我们在对北京市重点高中1143名学生进行的思想状况调查中,涉及了人际关系问题;为了较全面地了解高中学生的人际关系状况,又在延庆中学200名高中生中做了补充调查。现分析归纳如下。 一、高中学生人际关系的价值取向 通常的人际关系,不是单纯的奉献,也不是单纯的索取,而是一种模糊的互惠关系。人们在交往中,不一定精心计算得失,但随时体验着人际关系的满意程度。一般来说,可     

为什么要重建"一带一路"大学排名

近年来,来华留学生质量问题日益凸显。缺乏考核生源质量的有效标准、当地高等教育落后是"一带一路"地区来华留学生质量问题的形成原因。"一带一路"大学排名通过评价当地来华留学生原就读高校质量,能够为招生部门选拔留学生提供一定参考,此外,"一带一路"大学排名还具有"以评促教"的积极作用,在一定程度上能够提升当地整体高等教育质量,进而提高当地来华留学生质量。基于此,以"一带一路"大学为研究对象,分析这些大学在四大主流世界大学排行榜的排名表现及其原因。然后以"一带一路"沿线五国本土大学排行榜为研究样本,基于"五类指标+两个维度"的分析框架,多角度对比分析这些排行榜的指标体系与权重分配。分析结果发现:"一带一路"沿线国家大学在主流世界大学排行榜表现弱势、"一带一路"本土大学排行榜总体缺失且不同评价体系各具特色。研究表明:重建包括"一带一路"沿线绝大多数大学、兼顾"一带一路"沿线各国特色的"一带一路"大学排名势在必行。     

时间性的断裂与空间性的延展

后现代小说呈现出断片化的形式,这一形式隐含了后现代主义的时空哲学。本文试论证现代性小说向后现代小说转化的原因,过程及哲学基础。