浅析高校建设工程管理中存在的问题

目前高校建设工程管理工作中存在规避招标、合同管理混乱和资金管理不规范等问题,给其工程结算审计工作带来许多困难。这些问题的产生,既有体制上的原因,也有法规和制度不健全等原因。     

农村数学学困生的成因及转化策略

造成农村数学学困生的因素有诸多方面,需要老师、家长、学生等多方面的配合才能改变。我们的教师,教学工作应与时俱进,以适应不断变化发展的学生特点;必须随时针对学生的特点,准确的做出判断,以适应不断变化发展的学情。     

不同栽培模式土壤水分动态变化研究初报

通过渭北西部旱原小麦不同栽培模式、播量与施肥量的田间试验，研究了土壤水分动态变化。结果表明：不同栽培模式土壤水分变化趋势基本一致；平覆膜与垄上覆膜垄沟种植均有良好的保墒和集水作用；覆草具有一定的保墒作用，在小麦生长前期及40cm以上的土层中效果明显。     

2001年河北省唐山市中考优秀作文选评

作文题(50分)提示:可以用“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,然后按自拟的题目作文。要求:①除诗歌,戏剧外,文体不限。②文章不少于600字。③文中不出现真实的人名、校名、地名。发现生活只有今天     

如何引导和转化职业学校的“问题生”

在职业学校的学生中．存在着很多素质不高学生群体，他们具体的表现为：没有组织纪律性；心理上的表现为：无求知欲、缺失责任感、封闭自我或者偏激固执、容易冲动等等。因此，对这些学生的教育很难。     

有关高中物理教学中强化学生学习能力的探讨

高中物理教育总是学生生涯中很重要的一步,怎样走好这一步、如何走这一步成为很多教学工作者的研究讨论目标。从教师和学生不同的身份考虑,实现这一目标应分别从这两者入手,学生和教师的关系本是相辅相成的,因而让教师来做这个火车头去引导学生,学生则成为车厢在教师的带领下跟着教师的节奏从自身去提炼出更好的自己。     

隽语妙答

如果说眼睛是心灵的窗子,那么人物语言就是心灵的镜子。智慧的语言往往能映照出人物美好的情怀,巧妙的回答常常能揭示出崇高的精神境界。一个小学生看到给许多死去的人立了碑,忍不住了,天真地问老师:“怎么没见一个给老师立碑的呢?”老师沉默了片刻,坦然地说:“因为老师是不死的!”学生愕然,老师微笑……老师的回答睿智、深刻,表现了教师“春蚕到死丝不断”的乐观、豁达的胸怀。一个中国教师代表团在日本御园中学参观,意外地遇见了4名十六七岁的台湾姑娘。她们是校方安排的中文翻译。听说要接待中国大陆的客人,而且是教师客人,好几天来,她们一直处在极度兴奋之中。一见面就像见了久别重逢的亲人一样。尽管彼此素不相识,但毕竟都是龙的传人,民族的血统把大家     

微量水杨酸钠对小鼠抗疲劳作用的量效关系分析

目的：研究微量水杨酸钠对小鼠的抗疲劳作用及其量效关系。方法：将54只昆明种雄性小鼠随机分为6个组，对照组（腹腔注射等体积生理盐水）、实验Ⅰ组（按10mg／kg腹腔注射水杨酸钠）、实验Ⅱ组（按20mg／kg腹腔注射水杨酸钠）、实验Ⅲ组（按30mg／kg腹腔注射水杨酸钠）、实验Ⅳ组（按40mg／kg腹腔注射水杨酸钠）和实验Ⅴ组（按50mg／kg腹腔注射水杨酸钠），每组9只。记录给药后120min每只小鼠的负重游泳时间，仔细观察小鼠一般游泳状态的变化，测定游泳前、后血中乳酸含量。结果：用药剂量在10mg／kg～40mg／kg之间，水杨酸钠可明显延长负重游泳时间、提高游泳速度、减小乳酸堆积（P〈0．01），存在剂量效应关系，当用药剂量增至50mg／kg时，药物效应开始下降，只能延长负重游泳时间（P〈0.01）、轻度减小乳酸堆积（P〈0．05），不能提高游泳速度。结论；微量水杨酸钠对小鼠运动性疲劳有明显的干预作用，水杨酸钠抗疲劳作用的阅剂量为10mg／kg，最大效应剂量为40mg／kg。     

运用情境教学法,实现数学有效教学

正实现有效教学是新课改的核心理念。那么什么是有效教学呢?我个人认为有效教学包含两个层面:一是学有兴趣。兴趣是成功的先导。所有智力方面的活动都依赖于兴趣,没有兴趣的学习只会扼杀学生追求真理的欲望,而无法取得最佳的教学效果。二是学有成效。它能够确立学生学习主体地位,引导学生展开主动而积极的探究,参与到教学过程中来,得到知识与技能、过程与方法、情感态度     

落实科学发展观 推动学校跨越发展

深入贯彻落实科学发展观,办好人民满意的教育,是促进教育公平、构建和谐社会的必然要求,也是教育部门义不容辞的责任。党中央、国务院提出优先发展教育、建设人力资源强国的目标,这对教育部门是极大的鼓舞。近年来,山东省高密市第二实验小学以科学发展观为指导,以学习促工作,在工作中深化学习,努力做到五个“结合”：